2011十堰初中生毕业考试化学试题

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1、2011年湖北省十堰市中考化学试卷一、选择题(本题共12小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共24分)1、下列关于氧气的说法错误的是(  )A、氧气约占空气总体积的1/5B、通常情况下,氧气是无色无味的气体C、硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体2、下列变化属于化学变化的是(  )A、雕像被酸雨腐蚀B、海水晒盐C、干冰升华D、用高分子分离膜淡化海水3、下列各项与自来水的净化过程无关的是(  )A、吸附B、沉降C、电解D、消毒4、下列实验操作正确的是(  )A、液体倾倒B、过滤C、液体量取D、浓硫酸稀释5、2011

2、年被联合国定为“国际化学年”,以纪念化学对人类的贡献;“低碳城市,两型社会”是十堰市城市发展的新目标.下列做法中,既遵守化学规律,又符合新目标的是(  )A、焚烧废旧塑料以解决“白色污染”问题B、为增加蔬菜产量,大量使用农药和化肥C、使化学生产工艺和产品向环境友好的方向发展D、使用含硫煤作燃料进行火力发电,以保证电力供应6、下列现象,用分子的相关知识解释错误的是(  )A、水沸腾时,掀开壶盖,说明分子大小随温度升高而增大B、湿衣服晾在太阳底下干的快,说明分子运动速率与温度有关C、缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不断运动D、44mL的水与56mL乙

3、醇混合后溶液的体积为96mL,说明分子间有间隙7、下列关于燃烧或灭火的操作,其表述正确的是(  )A、图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B、若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象D、图4中用水灭火时,水的作用是降低可燃物的着火点C、图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝8、A、B、C、D四种物质之间存在如下反应:A+B→C+D下列说法正确的是(  )A、根据质量守恒定律,10gA与l0gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20gB、若B是氧气,C、D分别是二氧化碳和水,则A中一定含有碳、氢、氧三种元素20currencydeposit

4、,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderC、若A、C是单质,B、D是化台物,则该反应一定是置换反应D、若C、D分别是盐和水,则该反应一定是复分解反应9、欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂

5、质),除去杂质所用方法正确的是(  )选项待提纯物质除杂方法AO2(CO2、H2O)依次通过烧碱溶液和浓硫酸BCO2(CO)通过灼热的铜网CCuSO4溶液(硫酸)加入适量氢氧化钡溶液DNaOH溶液(氯化钠)加入适量硝酸银溶液10、下列物质间的转化,不能一步实现的是(  )A、NaHCO3→CO2B、KNO3→K2CO3C、CO2→CaCO3D、CaO→CaCl211、X、Y两金属都能跟硝酸银溶液起反应,置换出银;X跟稀硫酸不反应,Y跟稀硫酸起反应生成氢气.由此判断X、Y两金属可能依次是(  )A、Cu,ZnB、Fe,ZnC、Cu,HgD、Fe,Hg1

6、2、有四瓶无色溶液,他们分别是:①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液.某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验,结果如下表:实验操作甲乙丙丁加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是(  )A、②③④①B、④③②①C、③④①②D、①②④③二、填空题(本题共5小题,每空l分,共16分)13、请用你所学的化学知识回答下列问题;(1)小华的妈妈去超市购买了以下食品:①瘦肉②面条③牛奶④蔬菜⑤食醋,其中富含糖类的物质是_

7、_________(填序号,下同),有些食品用塑料保鲜膜进行了包装,塑料保鲜膜属于____________(①有机合成材料②天然有机高分子材料③金属材料).(2)化石燃料燃烧会产生二氧化碳,为了减少二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为______________14、食品安全无小事,不久前发生的“染色馒头”和“毒豆芽’’事件,受到社会广泛关注.(1)“染色馒头”是在馒头中添加了柠檬黄色素,柠檬黄中含有铬酸铅(PbCrO4),它是一种致癌物.已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价,则铬元素的

8、化合价为_____________;(2)“毒豆芽”是在豆芽生产过程中违规加入了尿素、亚硝酸盐、恩诺沙星等物

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