2015—2016学年度高三年级第1次周测物理试题

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1、世上无难事，只要肯登攀。2015—2016学年第一学期高三第一次周测物理试题2015.7.11命题人：李秀军审题人：苗海云一．选择题（每题4分，共56分，1—10题为单选题，11—14题为多选题，选对但不全得2分）1.测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为固定测速仪，A为汽车，开始两者相距335m，当B发出超声波的同时A由静止开始做匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（）A．20 m/s2　　     B．10m/s2    　　C．5m/s2   　　 D．无法确定2.在水平面上有a、b两

2、点，a、b两点相距20cm.一质点以恒定的加速度沿a向b做直线运动，经过0.2s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小为(   )A．若加速度的方向由a向b，则大于1m/s；若加速度的方向由b向a，则小于1m/sB．若加速度的方向由a向b，则小于1m/s；若加速度的方向由b向a，则大于1m/sC．无论加速度的方向如何，均大于1m/sD．无论加速度的方向如何，均小于1m/s3.一质点以某初速度开始做匀减速直线运动，经4.5s速度为零停止运动。若质点在开始运动的第1s内的位移为x1，第2s内的位移为x2，第3s内的位移为x3，则x1∶x2∶x3为（  ）A．3

3、∶2∶1        B．4∶3∶2　 　  C．5∶3∶1　    　D．6∶5∶3　　4．从地面竖直上抛物体A，同时，在某高度处有一物体B自由落下，两物体在空中相遇时的速率都是v(不计空气阻力)，则(　　)A．物体A的上抛初速率是两物体相遇时速率的2倍B．相遇时物体A已上升的高度和物体B已下落的高度相同C．物体A和物体B落地时间相等D．物体A落地速度大于B落地的速度5.如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则（　　）A.地面对B的支持力大小一定等于（M+m）gB.B与地面之间一定存在摩擦力C.B

4、对A的支持力一定小于mgD.A与B之间一定存在摩擦力6.如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、mtheprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweld

5、ingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic9世上无难事，只要肯登攀。都静止，此时小车受力个数为(　　)A．3B．4C．5D．67.如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的无限长木板上，在力F的作用下向右滑行，长木板始终处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（　　）A．木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1gB．木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）gC．木板受到地面的摩擦力大小一定为FD．木块受到木板的摩擦力大小一定为FGBfNGBf

6、N1GBN1N2GBfN2N1N28.如图，A、B两物体叠放在一起，由静止释放后沿光滑固定斜面下滑。下滑过程中A、B始终保持相对静止，B上表面水平，则物体B的受力示意图是BA（A）（B）（C）（D）9.石拱桥，是我国传统的桥梁四大基本型式之一，用天然石料作为主要建筑材料。其原理如图所示，假设有四块相同的坚固石块垒成弧形的石拱，每块石块的质量均为m，每块石块的两个面间所夹的圆心角均为30°，第3、第4块固定在地面上。假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第l与第2石块间的作用力大小为（）A．mgB．C．2mgD．10.如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60°角的力F1拉

7、物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为(　　)A.－1B．2－C.－D．1－11.物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点，所用时间为t．现在物体从A点由静止出发，先做匀加速直线运动（加速度为a1），到某一最大速度Vm后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2），至B点速度恰好减为0，所用时间仍为t，则物体的（　　）A．vm只能为2v，与a1、a2的大小无关B．vm可为许多值，与a1、a