《模具设计与制造》教案(同名10922)

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1、浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期11年2月22日星期二章节与课题绪论课型专业理论课教时2课时教学目标1.了解什么是“有效课堂教育”2、了解本课程研究的对象、内容；3、模具的基本概念4、模具的分类5、模具设计与制造要求6、模具技术现状与发展方向7、模具的重要性教学重点：了解本课程研究的对象、内容。教学难点：模具的分类模具的重要性教具（工量具）准备：多媒体浙江信息工程学校教案纸（2）203板书设计：一、模具的基本概念二、模具的分类1、金属板料成形模具2、金属体积成形模具3、非金属材料成形模具三、模具技术现状与发展方向教学后思：1、本课程内容学生是第

2、一次接触，由于和生活及今后工作有一定的联系，学生听的比较认真；2、由于是第一次接触，对模具这个概念还比较模糊，需要在今后的课堂中仔细讲解。浙江信息工程学校教案纸（3）第1-2教时203步骤用时教师活动学生活动备注1.复习引入2,新课讲解5分钟15分钟15分钟10分钟5分钟10分钟开场白：什么是“有效课堂教育”？说说你心目中的有效课堂教育是怎么样的一、说说什么是模具？二、在日常生活中哪些东西是用模具做成的？根据学生回答，帮助整理：模具是工业产品生产用的重要工艺装备，它是以其自身的特殊形状通过一定的方式使原材料成形(成型)。现代产品生产中，模具由于其加

3、工效率高、互换性好、节省原材料，所以得到广泛的应用。生活中很多东西都是用模具做成的，可是不是每一样都是用同样的模具做的，而是有很大区别的。按成形的对象和方式来分，模具大致可以分为三类：金属板料成形模具，如冷冲压模；金属体积成形模具，如锻造模、粉末冶金模、压铸模等；非金属材料成形模具，如塑料模、玻璃模、陶瓷模等。其中使用量最大的是冲压模和塑料模，约占模具总量的80%左右。点名回答1.小组讨论2.说出自己的想法，说说有效课堂的作用说出自己的想法认真听讲让学生看书本内容，学生有不明白提出2033课堂小结15分钟5分钟我国未来模具技术发展趋势可以归纳为以下

4、几点：(1)全面推广应用CAD/CAM/CAE技术(2)不断提高模具标准化程度(3)优质材料及先进表面处理技术的应用(4)模具制造技术的高效、快速、精密化(5)逆向工程技术(6)模具研磨抛光的自动化、智能化一、模具的基本概念二、模具的分类三、模具技术现状与发展方向认真听讲做好笔记师生合作来讨论回答问题，让学生更加掌握这节课重点203浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期11年2月23日星期三章节与课题1.1冲压成形特点与分类课型专业理论课教时2课时教学目标1．掌握冷冲压的基本概念2．掌握冷冲压的特点3．掌握冷冲压的基本工序及模具形式　教学重点：1．讲

5、解冷冲压的基本概念2．分析冷冲压工艺及模具的特点3．冷冲压的基本工序及模具形式的分析教学难点：冷冲压的基本工序及模具形式的分析教具（工量具）准备：　多媒体设备203浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：1．名词解释：冷冲压、冷冲压模具、分离工序、成形工序2．冷冲压加工有哪些特点？教学后思：数控技术092本学期实训时间为5周，实际教学时间只有8周，需合理安排上课内容。第一次课在教室上，以后的课都在基地机房上，并进行学习小组的划分，确定小组长。203浙江信息工程学校教案纸（3）第1-2教时步骤用时教师活动学生活动备注1.复习引入2.新课讲解5分钟15分

6、钟15分钟冲压成形是指在压力机上通过模具对板料金属(或非金属)加压，使其产生分离或塑性变形，从而得到具有一定形状、尺寸和性能要求的工件的加工方法，它是塑性成形的加工方法之一。1.1.1冲压成形特点一、冷冲压(coldpressing)：指建立在金属材料塑性变形的基础上，在常温下利用安装在压力机上的模具对材料施加压力，使其产生分离或塑性变形，从而获得一定形状、尺寸和性能的零件的一种压力加工方法。冷冲压模具：指在冷冲压加工中，将材料(金属或非金属)加工成零件(或半成品)的一种特殊加工装备。二、和其他的加工方法(如机械加工)相比，冲压成形具有以下一些特点

7、：(1)可以获得其他加工方法不能或难以加工的形状复杂的零件，如汽车覆盖件、车门等。(2)由于尺寸精度主要由模具来保证，所以加工出的零件质量稳定，一致性好，具有“一模一样”的特征。(3)认真听讲，思考所讲内容观看书本，结合PPT进行讲解结合图片理解内容与学生讨论观看书本，结合PPT进行讲解观看书本，结合PPT进行讲解2033.课堂小结4.作业15分钟10分钟10分钟5分钟5分钟材料利用率高，属于少、无切屑加工。(4)可以利用金属材料的塑性变形提高工件的强度、刚度。(5)生产率高，操作简便，易于实现自动化。(6)模具使用寿命长，生产成本低。

8、1.1.2冲压工序分类冲压工序按变形性质可分为分离工序和成形工序两大类。(1)分离工序〓被加工材料在外力作用下因剪切而发