2009年襄樊中考答案

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1、2009年襄樊市初中毕业、升学统一考试语文试题参考答案及评分说明一、20分1．“分”改为“纷”“篷”改为“蓬”（改正错别字1分，每字0.5分；书写规范、准确、美观1分。共2分）2．chōngqiè（每注音正确一字给1分，共2分）3．C（2分）4．聂海胜当选湖北日报形象人物。（2分）5．示例一：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。示例二：青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦。（2分，要求：句式相同，修辞手法一致，语意连贯）6．保尔·柯察金（答“保尔”也可，1分）；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。（三个要点答出两个即给1分，只答一个要点给0.5分）（2分）7．（1

2、）江入大荒流（1分）（2）蜡炬成灰泪始干（1分）（3）会挽雕弓如满月（1分）（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2分）（5）择其善者而从之，其不善者而改之（2分）（6）要知道梨子的滋味，最好亲口尝一尝(1分)（共8分。出现错字、别字、添字、漏字，所在句不得分）二、10分8．示例：小强（小强同学），请你不要把塑料瓶丢（抛）到护城河里，它会污染河水的。（有称呼、有观点、语言得体即给2分，若无称呼扣0.5分）9．（1）②撰写讲稿（或“写演讲稿”）；③熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）（步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可，2分）（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴

3、霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可，2分）（3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于作曲，给世人留下不朽的作品。（写出人名0.5分，简述事例1.5分，共2分）otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939serv

4、edasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersan

5、d语文试题·第3页（共3页）（4）示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。（写出一种得1分，共2分）三、40分（一）（4分）10、遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）。（2分）11．这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。2分）（二）（10分）12、（1）文采和道理；（2）

6、胜过、超过。（2分）13．C（2分）14．（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。（2分。“卒”、“众人”、“受于人”、“不至”必须译正确，译错一处扣0.5分）15．受于人者不至；后天教育对成才的重要性。（2分。每空1分）16．因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财（贪图小利），目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。（结合原文1分，说出理由1分，共2分）（三）（13分）17．①布鞋；②母亲为我做布鞋往事（或“布鞋”、“母亲为我做的布鞋”）；③母亲的怀念、感激。（每空1分，共3分）18．纳出的鞋底平整结实，耐穿。那针线密密匝匝

7、，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。（2分）19．勤劳（舍得吃苦）、细心、认真、关爱（疼爱、爱护）孩子。（答出其中两点即可，2分）20．这一动词生动形象（传神）地表现了我对母亲关爱的感激之情，十分珍惜这来之不易的布鞋。或：“深感母亲做鞋的艰辛，深感布鞋的珍贵”。或：“表现了对母亲的惦记（惦念、怀念、想念、依恋）之情”。（3分）21．文章最后一段点明主旨，抒发了对母亲的感恩之情，并在此基础上表达自己走好人生之路的决心，使文章主旨进一步升华。如果删去此段，则收不到上述效果。（如