【张志超】ogsm-t在职场当中的应用

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时间:2018-08-23

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1、0GSM--T在职业生涯当中的应用—帮你提升个人职场价值,达成目标。新生代留存与管理指导师、人才培养及训练专家张志超天津卫视每周日,周一双播的大型职场求职类栏目非你莫属节目中我们发现很多8090的新生代职场人才都在问在场老板们一个问题。我的职业发展晋升通道是什么?这其实展示了新生代职场人的一个显著特点:重视自己的职业生涯规划,渴望成长与发展,尊重与关注。良好的职业生涯规划对增加新生代员工在企业的归属感增加人才留存率起着非常关键的作用。但是“君子不患无位,患所以立;君子不患莫己知,患求为可知人也。”君子从来不担心自己的位置,君子思考的是拿什么去赢得一个位置?君子从不担心别人不知道自己,担心拿什么

2、去赢取别人的关注?对于职场目标与其喊破嗓子不如甩开膀子。今天就给各位职场人普及一种非常实用的目标定位达成工具OGSM----T0GSM是0bjective(目的)GOAL(目标)Strategy(策略)Measurement(衡量标准)Taciics(行动方案)的英文首字母组成是一种计划与执行的管理工具。将自己的行动集中在职场终极理想达成的关键策略上,脚踏实地不断进行评估、反馈、纠正最终实现目的达成的实践与实效工具。简要描述0GSM---T0你在所属公司所渴望的职场状态是什么?你想达成的目标方向是什么?G完成过程当中你要完成的阶段性目标是什么?S采取的策略是什么?M衡量策略成功和量化的标准是什

3、么?T你打算怎么步步落实?我去一个母婴用品连锁公司给储备店长培训的时候,我给他们的员工说,2年内你们的刘董事长给我说过要在全国开20个分店,需要储备20个店长。而在做的各位都有机会去赢取这样一个店长的位置,也就是他们有一个共同的0(目的和方向)成为分店店长。共同的G(目标)两年内成长为优秀的店长,但是店长位置是有限的,如何达成目标,拿到结果完全取决于后面三个数字S(策略)M(衡量标准)T(行动方案)我们逐一分析策略0:我认为从策略的角度你们应该做好三件事。1:找人力资源部了解店长的岗位能力胜任模型是什么?从专业知识,核心技能,胜任素质三个维度深入的了解和考量。比如专业知识需要产品知识、营销知识

4、、管理知识、甚至与绩效考核相关的人力资源知识。2:根据岗位能力胜任模型自己做一个S(优势)W(弱势)O(机会)T(威胁)分析。比如我的优势是市场营销专业出身,有着丰富的销售和实习经历。我的弱势是没有做过管理,缺乏管理和考核相关的经验。机会(我的一线销售经验可以让我快速的胜任岗位工作,适应环境,确保基本业绩)。威胁:没有专业的管理知识,管理经验欠缺,必须从理论到实践进行锻炼3:将长板变尖板,将短板补齐。首先:发挥我的优势确保个人业绩的领先,同时通过专业书本学习管理学和人力资源相关的知识作为补充。然后我要看看现在的店长每天都是如何工作的以他为镜,学习实际的管理和操作经验。M:衡量标准:(1)我是否

5、能够真正的将店长的岗位能力胜任模型了解透并烂20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender熟于心(2)我对自己的评估是否做到客观公正,是否是我真实写照(3)我是否真正对自己的弱点进行相关的弥补,是否制定

6、好详细的学习计划。T:行动计划行动计划按照1、步骤2、支持3、时间4、评估.4个角度一一列出,会更加详细的执行和落地。每完成一个在评估线上打上对号。1步骤2支持3:时间4评估1:了解岗位能力胜任模型人力资源部今天内完成已完成,可以详细说出胜任素质2:进行SWOT分析主管领导今天内完成已完成。3:弥补短板1:利用业余时间一月的时间集中学习管理方面的书籍(读书)2:买管理方面的教学光盘,从第二月集中学习(读课)3:随时向现在的店长请教随时观察店长的工作方法(读人)主管领导,现任店长与管理学相关的课程和学习光盘(1)2月份集中读书,并标上书签,随时写疑点(2)3月份集中读课,并进行相关笔记记录。(3

7、)随时请教店长已完成,读完书的多少页已看完光盘的多少集以上就是详细的0GSE--T在职场当中的相关应用,如果严格落实无疑是一个非常好的自我管理工具,它可以让你不断的培训和实践当中完成阶段性目标达成目的。最后用六个问题接触文章的分享1我在哪里(我在一家母婴用品连锁公司)2我要去哪里(2年成为公司新店的店长)3我已经是什么?(公司的一名销售代表,并已经接受相关的培训)4我如何达到(行动步骤)5我离目的

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