2015国考行测资料分析必考概念真题讲解

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1、江西分校(jx.offcn.com)2015国考行测资料分析必考概念真题讲解一年一度的国家公务员考试又到来了，广大考生们也在积极备考，在这段珍贵的备考时间里，为了使考生们的力气都使在刀刃上，下面中公教育专家将2007到2013年国家公务员考试行测资料分析部分每年都考的概念进行整理，并给大家做出详细介绍。主要有以下增长、比重、倍数、百分点以及平均数等，本文重点讲解增长和比重。一、增长增长是资料分析的基础概念，关于增长常考的有增长率，增长量，上期量，每年必定会考，2015也极有可能。1.概念(1)增长量=本期量-

2、上期量=本期量×增长率/(1+增长率)(2)增长率=增长量/上期量=(本期量-上期量)/上期量=本期量/上期量-1(3)上期量=本期量/(1+增长率)(4)本期量=上期量(1+增长率)2.真题再现例1.全年旅游总收入168.15亿元，同比增长27.20亿元。其中国际旅游创汇2.44亿美元，同比增长10.9%。2011年，该市旅游总收入同比增长()。A.16.2%B.17.8%C.18.0%D.19.3%【答案】D。【中公解析】2011年全年旅游总收入为168.15亿元，同比增长27.20亿元，则所求为，选择D

3、。【题目类型及规律】求增长率。例2.在教育科技人才方面，2003年中国科技人员总数达320多万人，比1993年增长近。我国1993年科技人员总数约为：A.185万人B.218万人C.232万人D.240万人【答案】D。【题目类型及规律】上期量。例3.forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submiss

4、ionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans江西中公教育总部地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼江西分校(jx.offcn.com)2011年上半年，信息技术咨询服务、数据处理和运营服务实现收入761和1073亿元，同比增长36.5%和34.5%，分别高出全行业7.2和5.2个百分点;嵌入式系统软件实现收入1443亿元，同比增长33.8%。

5、2011年上半年嵌入式系统软件收入同比增长了多少亿元?()A.307B.365C.424D.488【答案】B。【中公解析】嵌入式系统软件实现收入1443亿元，同比增长33.8%，则增长量为1443×33.8%/(1+33.8%)。≈365【题目类型及规律】增长量。二、比重1.概念比重是国考的又一大宠儿，前几年仅仅考比重的概念，近三年难度加大，考察这一年与上一年相比比重变化了多少，实质上都是一样的。我们一起来看下公式和真题：比重=部分量/整体量比重变化=这一年比重-上年比重2.真题再现例4.“十一五”期间，我国

6、城镇就业人员增长持续快于全国，城镇就业人员占全国就业人员总量的比重从2005年的36.0%上升到2009年的39.9%。2009年农村就业人员占全国就业人员总量比重比2005年下降()。A.3.9个百分点B.4.5个百分点C.5.3个百分点D.6.2个百分点【答案】A。【中公解析】2005年农村就业人员占全国就业人员总量的比重为1-36%，2009年农村就业人员占全国就业人员总量的比重为1-39.9%，所求为1-39.9%-(1-36%)=-3.9%，下降了3.9个百分点。【题目类型及规律】比重的变化。例5.

7、forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans江西中公教育总部地址：江西省南昌市阳明路310号

8、江西省出版大厦8楼江西分校(jx.offcn.com)2011年6月份我国软件产业软件业务收入占上半年总值的比重约为()。A.22.7%B.24.6%C.26.5%D.29.1%【答案】A【中公解析】2011年6月份我国软件产业软件业务收入占上半年总值的比重约为(8065-6237)/8065≈22.XX%，所以选A。【题目类型及规律】比重。小结：由以上真题大家可以看出，其实资料分析的题目并不难，涉