中学生日常安全教育

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1、《中学生日常安全教育》教案教学目标：1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。2、树立防卫心理,加强安全防卫教育。3、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。教学过程：一、遵守交通规则，注意人身安全。首先让同学们了解遵守交通规则在生命中的重要性。通过一些交通事故的图片或视频材料认识交通事故的残酷性。同学讨论，汇报，谈认识。教师总结：自

2、觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。（1）在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。（2）自行车应该是中学生常用的交通工具。在骑车上下学时应该考虑到以下因素。1、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。2、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。3、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、

3、二看、三通过"。4、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。5、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。6、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐，更不能边行边打闹。7、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。8、不能飞车、飙车，表演车技。9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要把稳龙头；雨天穿戴雨披更要多留心。（3）乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘

4、坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。（4）现在，随着生活水平的提高，一些家庭有了摩托车、小车等。学生还没有达到驾驶这些交通工具的能力，严禁违章违法驾驶。二、树立防卫心理,加强安全防卫教育。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestig

5、ation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被偷，有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。举一些生活中典型的实例了结轻视伤害的弊端，提高他们的重视程度。俗话说“害人之心不可有，防人之心不可无。”因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

6、通过实例让学生了解犯罪分子常用的偷盗、诈骗、伤害的手段。同时让学生讲述自己见到或听到的犯罪实例，并讨论。教师小结：防盗要求我们做到三个不要，不要外露财物、不要给陌生人开门、不要随身携带贵重物品。防骗要求我们做到三个不能，不能轻信他人、不能贪小便宜、不能相信迷信。防伤害要求我们做到五个远离，远离危险地方、远离危险的人、远离危险的物和远离危险食品、远离危险的习惯。防事故要求我们平时守次序，不要拥挤，不要呈乱起哄。总结今天学习的内容，可以用3、4、5这三个数字帮助记忆，3是什么，3就是三个不能：不能轻信他人、不能贪小便宜、不能相信迷信；4是什么，4是四个不

7、要：不要外露财物、不要给陌生人开门、不要随身携带贵重物品、不要拥挤、起哄；5是什么5是五个远离：远离危险地方、远离危险的人、远离危险的物、远离危险食品、远离危险的习惯。俗话说：“千里之堤，毁于蚁穴”，很多时候正是因为我们缺乏防范意识，而使我们掉入了不法侵害的陷阱，所以我们应该增强防范意识，了解些自保常识，要在保证自己人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。三、火灾水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能

8、够化险为夷，绝处逢生。1．“三要”（1）“要”熟悉自己住所的环境，平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、