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《2013年教师绩效工资考核及分配方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2013年教师绩效工资考核及分配方案（试行）清徐县实验小学按照《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》（清教人字【2009】109号）和《清徐县教育系统绩效考核及绩效工资分配方案》（试行）精神，为落实我校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定教师队伍，明确内部分配政策，特制定本方案（试行）。一、指导思想紧紧围绕“效能政府、绩效考评、城市文化”三位一体管理体系的总要求，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗
2、敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、实施对象全校2013年7月1日起在编在岗的教职工。三、考核分配原则1.尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，激励先进、促进发展，客观公正、讲求实效的原则；2.多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平的原则；3.向一线骨干教师、作出突出贡献人员倾斜的原则。三、领导机构ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",
3、referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember1.学校成立绩效工资分配工作领导小组，负责对教师师德、出勤、工作量、工作过程、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。2.学校绩效工资
4、分配工作领导小组组长：牛惠芬副组长：潘毓勤邵雨林李爱萍成员：李红郭峰康艳红郭英梁润仙牛秀珍贺志芬梁艳萍李艳红武文捷王永夏牧王冬梅四、绩效考核内容及量化计分办法绩效工资由基础性绩效和奖励性绩效工资两部分组成。（一）基础性绩效工资占绩效工资的70%。根据国务院颁发的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》的相关规定，凡是有编制的在岗的教职员工均可获得基础性绩效工资。基础性绩效按月发放。（二）奖励性绩效工资占绩效工资的30%。根据《教师法》《九年义务教育法》和《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》的相关规
5、定，按教师职业道德、工作量、德育工作、教学工作、教育教学业绩、专业发展、班主任工作、教师获奖八部分考核成果发放。奖励性绩效工资按月发放。考核的具体要求如下：1.职业道德（满分10分，权重10%，计分。实行扣分制，无保底分，扣完10分止）：具体考核按表一实施。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabso
6、rptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember2．关于工作量（计25分，考勤10分，满工作量15分。权重10%，计分。实行扣分制，无保底分，扣完10分止）：（1）语文、数学、英语、科学教师14-16节，其他学科专任教师16-18节，完成任务为满工作量。（2）语文、数学、英语学科等教师，若跨年级、跨学科任教备两个完整教案的，每周加1课时；
7、（3）具体周兼职工作量课时数：①教研组长、工会财务各2课时。其他岗位：教务管理员6课时，科学实验室4课时，体育器材保管4课时，档案及学籍管理5课时，图书阅览8课时，网站建设与维护5课时，学生机房及维护每人1课时，电教服务及维护2课时，负责两操升旗仪式、会场布置及广播电视系统的人员加2课时，信息报到每篇0.5课时。辅导学科竞赛和兴趣小组在满工作量前提下另行补偿。②男满55周岁，女满50周岁的一线教师，每增加一岁每周增加1课时,凡转岗者不计增课时。③代课按本学科工作量比例结算（指中途有人因病请假，教务处安排代课一周
8、以上）。④所有后勤人员按合格工作量处理、假期加班工作量作适当补偿。4.关于考勤情况（10分，权重10%，计分。实行扣分制，扣完为止）（婚、产、丧假）ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindiv
