【物理】广东省广州四十七中2015届高考信息试卷

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1、2015年广东省广州四十七中高考物理信息试卷一、选择题(共4小题,每小题4分,满分16分)1.(4分)(2015•揭阳一模)下列说法正确的是()A.U→Th+He是核裂变反应方程B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变C.一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子放出光子,原子的电势能增加D.将放射性元素掺杂到其它稳定元素中,并降低其温度,它的半衰期会发生改变2.(4分)(2015•揭阳一模)一物体静止在光滑的水平桌面上,现对其施加水平力,使它沿水平桌面做直线运动,该物体的速度﹣时间图象如图所示.根据图象判断下列说法中正确的是()A.0s~6s时间内物体所受水平力的方向始终没有

2、改变B.2s~3s时间内物体做减速运动C.1s末物体距离出发点最远D.1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同3.(4分)(2015•浙江模拟)如图所示,三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是()22A.B、C所受的合力大于A受的合力B.B、C对A的作用力的合力方向竖直向上C.B与C之间一定存在弹力D.如果水平面光滑,则它们仍有可能保持图示的平衡4.(4分)(2015•揭阳一模)如图所示,拖拉机后轮的半径是前轮半径的两倍,A和B是前轮和后轮边缘上的点,若车行进时车轮没有打滑,则()A.A点和B点的线速度大小之比为1:2B

3、.前轮和后轮的角速度之比为2:1C.两轮转动的周期相等D.A点和B点的向心加速度大小之比为1:2二、双项选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分.在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答得0分)5.(6分)(2015•揭阳一模)若一定量理想气体按如图所示从A状态变化到B状态则()A.气体内每个分子动能都增大B.气体内能增加22C.气体一定吸热D.气体体积可能增大6.(6分)(2015•揭阳一模)如图所示,是一独立正点荷形成电场中的一条电场线,线段AB=BC,则()A.电场强度比较是EA>EBB.电势比较是φA<φBC.电

4、势差比较是UAB>UBCD.检验电荷沿AC方向移动电场力不做功7.(6分)(2015•揭阳一模)同步卫星是指相对于地面不动的人造卫星.关于各国发射的地球同步卫星,下列表述正确的是()A.运行的速度都小于7.9km/sB.所受的万有引力大小都相等C.都处于平衡状态D.离地面的高度都相同8.(6分)(2015•揭阳一模)一交流电压为u=100sin100πtV,由此表达式可知()A.用电压表测量该电压,其示数为100VB.该交流电压的周期为0.02sC.将该电压加在“100V100W”的灯泡两端,灯泡的实际功率大于100WD.t=s时,该交流电压的瞬时值为50V229.(6分)(2015•

5、揭阳一模)如图,导线ab、cd跨接在电阻不计的光滑的导轨上,ab的电阻为2R,cd电阻为R.当cd在外力F1作用下,匀速向右运动时,ab在外力F2的作用下保持静止.则F1、F2及两导线的端电压Uab、Ucd的关系为()A.F1>F2B.F1=F2C.Uab>UcdD.Uab=Ucd三、非选择题(共4小题,满分54分)10.(6分)(2015•广州校级模拟)某课外兴趣小组利用图1的实验装置研究物体加速度与合外力的关系:①该小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速度a与细线上拉力F的关系,图2中能表示该同学实验结果的是②某

6、次实验,在一条纸带上选取相邻时间间隔相等的若干计数点,依次如图3中A、B、C、D、E所示.现测出AB=2.20cm,BC=4.20cm,CD=6.18cm,在测量DE段时,不慎把DE段拉断.根据上面数据,估计DE段的长度为cm.(保留三位有效数字)2211.(12分)(2015•揭阳一模)某学习小组要探究导电溶液的电阻在体积相同时,电阻值与长度的关系.选取一根乳胶管,里面灌满了稀盐水,两端用粗铜丝塞住管口,形成一段封闭的圆柱形盐水柱.进行了如下实验:①用多用电表粗测盐水的电阻:该小组首先选用“×100”欧姆挡,其阻值如图(甲)中指针a所示,为了减小多用电表的读数误差,多用电表的选择开关

7、应换用(选填“×10”或“×1000”)欧姆挡;改换选择开关后,若测得阻值如图(甲)中指针b所示,则Rx的阻值大约是Ω;②现采用伏安法测盐水柱Rx的电阻,有如下实验器材:A.锂电池(电动势标E称值为3.7V)B.电压表V(量程4V,RV约为4.0kΩ)C.电流表A1(量程100mA,RA1约为5Ω)D.电流表A2(量程2mA,RA2约为50Ω)E.滑动变阻器R1(0~40Ω,额定电流为1A)F.开关S一只,导线若干为了测定盐水柱Rx的阻值,该小

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