《呼啸山庄》分析

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1、《呼啸山庄》主题之精神分析  □衡阳师范学院大学英语部刘剑罗忠民  摘要:基于小说《呼啸山庄》主题的精神分析及对作者人生经历的研究表明,该小说是对作者艾米莉·勃朗特内心世界的矛盾与冲突的真实描绘,主人公之间的生死恩怨反映了作者意识中的本我、自我与超我之间的冲突,而各主要角色的相继死亡,象征着艾米莉人格的分裂及其精神世界的最后崩溃。  关键词:呼啸山庄;主题;精神分析  一  艾米莉·勃朗特出生于约克郡一个贫穷的牧师家庭,终其一生,艾米莉绝大部分时间都生活在约克郡的荒原上,与外界交往甚少。自《呼啸山庄》问世以

2、来,文学批评家一直惊异于这位身居荒原的女作家为什么能写出这么一本惊世骇俗的小说。戴维·塞西尔说:"在维多利亚时代的小说当中,《呼啸山庄》是唯一的一部没有(即使是部分地)被时间的尘土遮没了光辉的。"[1](P328)这本小说的主题也就成了许多学者争相阐释的内容,例如,蒲若茜认为该小说反映的是传统的哥特式小说的主题,揭露了人性的邪恶与阴暗面。[2](P47)刘宏业从小说的叙事结构入手,认为小说反映了人性的泯灭与复苏这个主体;[3](P124)黄巍从小说中的人物关系入手,认为小说反映了人们追求自由和自我束缚两种倾

3、向的矛盾。[4](P95)叶利荣认为小说的主人公凯瑟琳与希斯克利夫都迷失了自我,小说反映的是他们追寻自我的历程。[5](P114)尽管评论者各执一词,但这些评论都反映了这部像谜一般的小说丰富的内涵及其主题的复杂性。弗洛伊德认为,所有的艺术活动都是潜意识的表现,艺术创作的原动力是人类被压抑的欲望,艺术,如同梦一样,是潜意识以幻想的形式进行的释放,是源自本我的欲望的一种宣泄。[6]](P65)考虑到艾米莉内向孤僻的性格及其离群索居,本文认为,艾米莉对外界的世界了解甚少,因而这部小说很大程度上反映的是她分裂的自我

4、在其内心情感世界里的种种冲突。正如毛姆所言,"在一个作家的第一部小说里-就我们所知,locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame艾米莉只写过一本小说-很可能

5、包含着某种满足宿愿的因素和某种想象的因素。"[7](P123)  二  艾米莉出生于偏僻而闭塞的哈沃斯,从小就受到宗教思想的熏陶,待人诚恳,富有同情心,因母亲早逝,起初她由体弱多病的姨母照料,六岁时她被送进一所由慈善机构捐办的学校,这是一所监狱般的学校,在那里艾米莉遭受了非人的虐待,最终她虽然死里逃生,但她的两个姐妹玛丽亚与伊丽莎白却未能活着离开那里。像她父亲一样,艾米莉性格内向孤僻,羞怯,虽然受过良好的书本教育,阅读过许多书籍,但却难以面对和适应复杂的充满竞争的社会生活。在维多利亚时代,妇女没有任何经济与

6、社会地位,她们所能从事的职业只有担任教师或家庭教师。艾米莉曾经担任家庭教师并尝试以此作为自己谋生手段,但她的这段经历却显得异常艰难。她和姐姐夏洛蒂也曾尝试经营她们自己的学校,但最终却归于失败。在艾米莉短暂的一生中,她饱尝人间的伤痛,母亲、两个姐妹、父亲相继死亡,谋生路上又屡遭挫折,生活孤独而窘迫,一生中缺乏来自男性的关爱。来自生活的重压以及对外界生活的恐惧使艾米莉深感压抑和无助,更令她感到极度自卑,她唯一能做的就是在写作中抒发自己的内心深处的痛苦、绝望以及对爱的渴求。  著名心理学家及精神分析学派的创始人弗

7、洛伊德认为,人格可分为三部分:即"本我"(id)、"自我"(ego)和"超我"(superego)。"本我"是潜意识的一部分,其中充斥着人类被压抑的原始本能、欲望和冲动,它以快乐为其唯一的行为准则,追求一种不受任何约束的本能欲望的满足。"自我"是显意识的一部分,源自于"本我",而"超我"亦是意识的一部分,是理想化的自我,它总是在社会道德的规范下行事。"自我"位于"本我"与"超我"之间,它奉行的是"现实原则",趋利避害,将那些不能被社会接纳的东西压抑和储存到无意识中去,为本我寻找一个达到目的的最佳方式,既防止

8、过度压抑造成精神伤害,又避免与社会道德公开冲突,因而"自我"总是试图在"本我"与"超我"之间寻求一个最佳的平衡点。"自我"与"本我"之间的关系好比是"马"与"骑在马上的人"之间的关系:人约束着马匹,但又不能够完全控制它。[8](P85)在《呼啸山庄》中,具有原始、暴烈的性格的希斯克利夫实际上代表她潜意识里的"本我",女主角凯瑟琳则代表"自我",而温文尔雅的林顿则代表"超我"。这三个主要角色的性格以及他们之间所发生

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