2015春行政管理专科毕业大作业

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1、兵团广播电视大学开放教育行政管理(专科)毕业作业(2015年春季学期)分校:_____________年级:_____________学号:_____________学生姓名:_____________指导教师:_____________forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigat

2、ionorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans兵团广播电视大学行政管理专科毕业作业作业说明:1.行政管理专业专科的实践环节为8学分,其中社会调查3学分,毕业作业5学分。2.本作业的内容涵盖了行政管理专业主干课程的内容,主要涉及到以下课程:公共行政学、管理学基础、行政组织学、人力资源管理、办公室管理、个人与团队管理、应用写作等。3.为了全面检验学生的学习效果,结合行政管理专业的特点,本作业的结构分为四个部分。第一部分是基础知识,共35分;第二部分是论述题,共15分;第三部分是

3、案例分析,共30分;第四部分是公文写作,共20分。4.答题要求(1)学生应当按规定的时间和作业量认真完成作业;(2)理论阐释清楚明了,要点清晰,分析全面;(3)文字简练流畅,无语法错误和错别字;(4)必须手写,不得抄袭或雷同,否则按0分处理。5.评分标准(1)基础知识部分,答对得分,答错或不答不得分;(2)论述题部分,列出知识点,同时对于知识点要进行阐述,答题全面的可得10分以上,仅对问题做简单的回答,没有进行阐述,得分不得超过8分;(3)案例分析部分,每题理论阐述清晰,分析全面,文字通顺的可得10分以上;仅对问题做简单的回答,没有结合理论知识展开分析的过程,得

4、分不得超过5分;(4)公文写作部分,格式正确完整,事实清楚,要素齐全,文字通顺,无语法错误,无错别字的,可以得15分以上;格式错误或者正文部分照抄所给材料的,得分不得超过5分。6.成绩评定本作业满分100分,60分为及格;凡有下列情况之一者,应评为不及格:(1)多数答案有错及有重大知识性错误的;(2)基本功太差,写作能力低下,答案完全不符合题目要求或文字量太少;(3)敷衍成篇,且层次混乱,条理不清;(4)代抄、代做、复印、打印粘贴;(5)雷同(主观性题目与他人答案三分之一相同)forthequalityofreviewsandreview.Article26th

5、review(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans兵团广播电视大学行政管理专科毕业作业题号一二三四五总分得分得分评改人第一部分基础知识本部分题目均为单项选择题和多项选择题。其中,单项选择题每题只有一个正确答案,每题1分,共20分;多项选择

6、题每题有两个或两个以上正确答案,每题1.5分,共15分。请将你认为正确的答案填入题目后的括号内。一、单项选择题1.我国最早出现行政这一概念是在()上。A、《史记》B、《尚书》C、《礼记》D、《左传》2.被称为“组织理论之父”的是()A、威尔逊B、斯密C、韦伯D、法约尔3.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是()A、韦伯B、泰勒C、威尔逊D、古德诺4.公共行政学研究的核心问题是()A.政府职能B.行政监督C.行政决策D.行政体制5.行政体制的核心问题是()A、公共组织设置B、行政权力的划分C、政府系统的各级各类政府部门职权的配置D、上述三者,即ABC6.构

7、成公共组织结构的基本要素是(),它是公共组织结构的支撑点和联络点。A、行政职位B、职能目标C、行政职权D、行政人员7.目标管理的基本精神是(  )A、以自我管理为中心    B、以监督控制为中心 C、以岗位设置为中心   D、以人员编制为中心8.强调预防作用的控制方法是()forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcom

8、pliance,inve

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