339农业知识综合一2014

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1、考试科目：农业知识综合一第5页，共5页2014年硕士学位研究生入学考试试题考试科目:农业知识综合一满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。植物生理学部分－、名词解释：（10分，每题2分）1.渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水的水势，以负值表示。2.光补偿点：是指植物在一定的光照下，光合作用吸收二氧化碳与呼吸作用消耗的二氧化碳达到平衡状态的光照强度。3.生长调节剂：为具有植物内源激素作用的人工合成激素4.光周期现

2、象：是生物对昼夜光暗循环格局的反应。5.自由水：指在生物体内或细胞内可以自由流动的水，是良好的溶剂和运输工具。二、判断题：（正确的打“√”错误的打“×”，10分，每题1分）1.对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（F）2.乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（T）3.对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（T）4.当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。(F)5.马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（T）6.RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气

3、氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。（F）7.N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。（T）8.叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。磷光的寿命比荧光的长。（T）9.只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促进效果，反而有抑制作用。（F）10.呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。（T）三、简答题：（20分，每题5分）1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（5分）

4、Ph,温度，通气状况，土壤溶液浓度ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventtheParty

5、member考试科目：农业知识综合一第5页，共5页2．粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？（5分）呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量，呼吸产生水会是贮藏种子的湿度增加，呼吸释放的热又使种子的温度升高，反过来促使呼吸加强，严重时会使种子发霉变质。3.呼吸代谢的多条途径对植物生存有什么生理意义？（5分）A.为植物生命提供能量B.中间产物为合成作用提供原料。C.在植物抗病免疫方面有着重要作用。4．简述光敏素与植物成花诱导的关系。（5分）光敏素有两种类型Pr和Pfr的可逆转化在植物成花中，起着重要作

6、用：当Pfr/Pr的比值高时，促进长日植物的开花，当比值低时，促进短日植物的开花。四、论述题：（10分，每题10分）1.试述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎样才能提高光能利用率？（10分）。A.落在叶面上的太阳能并不是全部被叶子吸收，其中一部分被反射并散失在空间中。B.有一部分透过叶子儿没有被吸收C.叶子吸收的太阳能大部分转化为热能，只有至少数部分光能量被光合作用利用。植物学部分一、名词解释（每小题2分，共10分）1．传递细胞：一种与物质迅速地传递密切相关的薄壁细胞。2．凯氏带：是高等植物内壁层

7、细胞径向壁和横向壁的木栓化和木质化的带状增厚部分。3．共质体运输：植物细胞间通过胞间连丝进行物质转运的方式。4．同功器官：指功能上相同，有时形态也相似，但其来源与基本结构不同的器官。5．双名法：又称二名发，依照生物学上对生物种类的命名规则。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题2分，共10分）1.下列属于半自主性细胞器的是(B)A高尔基体B线粒体C溶酶体D核糖体2.通常情况下，木本植物的年轮包括两个部分，即(A)ofwork,relat

8、ionships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember考试科目：农业