2012年上半年工作总结和下半年工作思路

2012年上半年工作总结和下半年工作思路

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1、2012年上半年工作总结和下半年工作思路周旺镇中心学校校长曾旭平上半年,我校以“办人民满意教育”为宗旨,以提升教育教学质量为核心,以课堂教学改革和规范化管理为重点,努力加强师资队伍建设,大力推进教育改革与创新,各项工作有序开展。一、扎实推进课堂教学改革。期内组织了中学全体教师及部分小学骨干教师赴许市中学考察学习,课改理念逐步为教师所认同,课改氛围日趋浓厚;注重在“课”上下功夫,在“改”上求突破,周旺中学的课改试点逐步规范化、模式化,课堂教学活力初步彰显。二、全面规范教育教学管理。把握关键抓流程管理,制订了《随堂课考核方案》、《教研组团体奖励制度》、《教师学习、反思制度》,修改完善了《教学常规

2、奖惩制度》,中心校成员坚持“三到”,到教师中去,到学生中去,到教室中去,加强检查督导;把握核心抓质量管理,出台了《教育教学质量奖惩方案》,坚持重奖轻罚,严格奖罚兑现,有效增强了学校和教师的质量意识。三、致力助推教师专业成长。全面落实集体备课制度,认真组织“传帮带”活动,定期组织课堂教学观摩活动,积极开展校际交流,组织了一次全镇低年级教师培训。重研讨、重实践、重反思、重互助的教研风气逐步形成,教师队伍专业发展得到良好促进。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zheji

3、ang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame四、积极改善学校办学条件。从去年冬季开始,各级领导大会小会,中心校和学校一班子挨家挨户登门走访做工作,镇中心小学合格制学校建设于今年四月份已完成征地和迁坟等一系列前期工作,项目工程建设按计划如期开工。五、其他各项工作协调并进。农村义务教育化债工作顺利迎国检,学生营养改善计划试点工作规范运转,学校食品卫生安全常抓不懈无事故,教育工作信息宣传力度加大。下半年,我校将围绕年度

4、工作计划,紧扣年度工作重点,进一步强化创新意识,积极创先争优。一、继续深化课堂教学改革。总结反思前段课堂教学改革得失,进一步优化课前教学设计,优化教学组织形式,优化课堂教学模式,优化课堂教学实施,优化课后教学辅导,提高课改实效,探索制定课堂教学评价标准。二、继续加强师资队伍建设。加大校本培训力度,组织一次全镇一二年级语数教师集中培训,组织一轮今年8月即将实施的新课程标准集中学习;加强师德教育,进一步强化教师队伍管理;加强幼儿教师管理和培训,提高幼教水平;以岗位设置为契机,开展周旺中学超编教师分流、支教两条腿走路,促进区域内师资均衡。三、积极化解学校遗留债务。争取早日化解农村义务教育遗漏上报四

5、个项目债务以及中学搬迁建设遗留债务近20万元、2011年周旺中学信息技术迎省检新增债务20多万元、2012年镇小合格制学校建设征地欠款10多万元,实现周旺学校教育松绑前行。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame四、抓好合格制学校建设。严

6、把质量关,力争镇小合格制学校建设按时完工。五、全力创建平安和谐校园。进一步加强交通安全、食品卫生安全管理和校园安保等一系列工作,杜绝事故发生。司门前镇中心学校2011年上期工作总结在县教育局的正确领导下,我校以办好人民满意的学校为宗旨,以提高教育教学质量为目标,不断深化教育改革,改善办学条件,加大校园文化建设力度,加强教育管理。上学期,参加县竞赛活动,集体获先进单位、优秀组织奖等4次;师生获各种奖励38人次。升入省重点中学学生78人。金潭中学危房改造顺利完成,教师周转房490平方米立项。司门前中学综合楼立项,正招标修建,该校广播系统安装使用。现在,教育管理有序,教师队伍稳定,教研教改成风,各

7、项工作全面规范。并下工夫抓了以下工作:一、抓教师思想,强化四个意识。我们始终把教师的思想作风建设摆在一切工作的首位,在县教育局的统一部署下,认真积极开展“两评”活动。从中心学校到学校教师,层层思想发动。教师思想素质全面提高,具体表现为:1.服务意识增强。2.规范管理形成共识,一致认为学校的一切管理都必须规范化,只有规范管理,才能把学校办成学校的样子,大力规范内务管理,规范校园文化,规范办学行为。3.效益意识深

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