《我和我的祖国》主题

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1、《我和我的祖国》主题班会   　　高中二年级(3)班班主任王刚永           1.通过回顾祖国历史（片段）之一点，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。       2.通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。    三、活动准备        多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。    四、活动过程   （一）主持人宣布开始         无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，         无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎

2、黄子孙。           第一版块——苍桑岁月    班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞。以及展示祖国各方面成就的图片。    1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：苍桑岁月，后出现三四十年代战争时期的图片。）  2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。   学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。   ３．音乐

3、剧：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱《红星照我去战斗》。     学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……   （配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈战争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（战争时期医院做背景，表明爷爷入院）    学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。    在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。    ４．小合唱《东方红》结

4、束第一块（开国大典图片，表明建国）。     学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平。　        第二版块　　风雨历程  5．（大屏幕打出“风雨兼程”forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation

5、;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3四个大字，出现一段邓小平的录象：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！）舞蹈《春天的故事》，用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。    6．音乐剧：在骨肉分离上有矛盾；在祖国改革、建设、开发上有统一：      学生：时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍

6、苍的老人，奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过。    7．母女矛盾（家属楼做背景），儿子劝解。      （学生）5天后，我的姑姑收拾好行装，奔赴青海。奶奶说，她永远不会忘记那天火车站的一幕……       母女和解，送女起程（火车站背景，小合唱《鲁冰花》）。       （学生）我姑姑走了，带着她的理想、她的追求去了青海，投身到西部大开发的洪流中。说不清是一种什么感情，直到现在我一直认为姑姑很了不起，因为她选择了自己的路，选择了为国贡献青春的路。         第三版块 

7、未来宣言   8．演讲者总结前两个故事，并表决心。   9．歌曲《激情飞扬》。  （学生）华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。    10．同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说（屏幕出现大字，以国徽、华表为主要背景），同学自由发言。   （二）主持人出场总结         甲：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆。         乙：支援边疆，父辈们义无返顾。        丙：勇攀高峰，我们会再创辉煌。        甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月

8、。         乙：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。        丙：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。        甲：不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。