xx年普法宣进校园主题班会活动记录

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1、XX年普法宣进校园主题班会活动记录　　学生本身就是法律意识比较薄弱的群体之一，所以普法教育活动有着重要的意义，下面由fwdq就由小编为大家整理的XX年普法宣进校园主题班会活动记录，欢迎大家阅读与借鉴!　　【XX年普法宣进校园主题班会活动记录一】　　一、指导思想　　以党的十八大精神为指导，深化法制宣传教育，弘扬法治精神，树立法治理念，以依法治校、依法执教为总要求，以阳光教育为发展模式，全面推进学校普法工作。增强全体师生学法遵法、守法、用法意识和道德素质，依法维护学校、教师和学生的合法权益，建设民主、和谐、

2、有序、阳光的教育教学环境。增强师生民主参与管理监督和依法维权能力，深入推进依法治校，服务教育科学发展。　　二、活动主题　　“四月法制宣传月”活动的主题是：“立德树人，依法治校”。　　三、主要工作　　(一)加强领导，健全机制，落实责任，进一步完善普法工作教育宣传络.　　1.加强领导，落实责任。一是成立领导小组，以校长为组长，其他班子成员为副组长，各部门中层干部为成员的普法领导小组，具体负责法制宣传教育工作的组织实施。二是划分责任分担区，校领导班子成员和中层干部分别深入责任区，建立健全责任机制，明确职责，保

3、证法制教育工作规范运作，有序开展。　　2.扩大普法宣传渠道，完善教育络。学校继续聘请法制副校长，并明确其职责，加大法制宣传教育工作力度。利用橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等，营造浓厚的校园法制环境。把法制教育列入教学规划，开设法制课，把法制教育纳入系统化、规范化轨道。保障普法教育师资力量。把政治教师作为专兼职教师。法制副校长蒋明龙为师生上法制课，定期组织法制教育讲座。充分发挥法制宣传教育学科课堂主渠道作用，组织法制课教师和其他学科教师，开展一次在学科教学中如何加强和渗透法律知识

4、教育的研讨，讲好一节法制教育课。　　(二)坚持学用结合，采用灵活多样的形式，全面推进普法教育工作。　　把立德树人作为教育的根本任务，从学生成长特点和生活需求出发，多渠道多形式开展行之有效的思想道德建设和法制宣传教育活动，增强青少年学生的公民意识和遵纪守法意识，提高防范安全事故伤害能力和不法侵害能力，预防违法犯罪，构建平安和谐校园。　　1.定期普法。学校把开学典礼、升旗仪式、班(团)会和学生集会等形式作为学生法制教育的大课堂，向学生宣传法律、法规、安全知识及学校各项规章制度，规范学生行为，培养学生遵纪守法

5、的自觉性。学校定期举办普法宣传教育讲座，向学生普及《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》、《义务教育法》等，以及有关禁毒、禁赌和禁止邪教等预防青少年违法犯罪方面的法律法规知识。　　2.课堂渗透。班级每日利用黑板登载或学生宣读一条法律法规、学校章程、校规班规中的条款或法谚，学校结合课堂教育，开展法制教育，在课堂上渗透法制教育。　　3.积极开展丰富多彩的普法宣传教育活动。开展“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作评比活动、法律知识竞赛，法制主题班会、组建学校文明监督岗队伍。“五个一”等活动，对法制教

6、育始终保持旺盛的热情，树立校规校纪权威，把青少年法制宣传教育工作进一步推向高潮。　　(三)坚持依法行政，深入推进学校法治民主进程　　1.坚持领导干部学法用法制度。组织中层以上领导干部，以习近平在中共中央政治局第四次集体学习时讲话、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《吉林省预防职务犯罪工作条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》及其实施办法等为重点，集中开展学习教育，切实增强法纪观念，树立法治理念，推进依法治校实践。　　2.加大教师学法工作力度。组织教职员工，利用周三政治学习时间，以教育部《学校教职工代

7、表大会规定》、《中小学教师职业道德规范》、辽源市《严禁在职教师从事有偿家教违规办班补课的暂行规定(试行)》等为重点，集中开展学习宣传，切实增强教职员工参与学校民主管理监督权利意识和责任义务，以及职业道德和遵规守纪意识，努力办人民满意教育。提高全体教师的法律素质和法制教育宣传工作能力，保证青少年法制宣传教育工作有质量高、数量足的师资队伍。继续坚持把法律知识学习与年度考核挂钩，与教师的评先、　　晋级相结合，提高教师学法用法的积极性。　　3.完善教工大会制度和校务公开制度。规范教工大会的有关制度，拓宽教工大会

8、内容，推进学校民主管理和民主监督，继续实行“阳光校务”，做到“八公开”，既：重大决策、收费情况、招生工作、财务状况、大宗物品采购、基建维修工程项目、人事工作和涉及教职工切身利益事项公开，把学校的事务置于公开管理的阳光下。　　【XX年普法宣进校园主题班会活动记录二】　　党的十八大和习近平总书记系列重要讲话对大力学习宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。“12·4”全国法制宣传日是集中开