南昌市麻丘高级中学 南昌外国语百树学校

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1、百树教育集团南昌市麻丘高级中学南昌外国语百树学校南昌外国语高新学校南昌华联外语实验幼儿园南昌外国语九里象湖城学校南昌外国语九里象湖城幼儿园2010年招生宣传问答手册百树教育集团2010年4月20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,c

2、ertificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5南昌百树教育集团电话：0791-8103666地址：南昌高新区火炬三路66号百树教育集团南昌外国语百树学校概况学校概况·南昌外国语百树学校座落在南昌市桃苑西路58号，占地面积30亩，建筑面积12300平方米,是一所全日制小学。隶属南昌百树教育集团。·学校现有学生近3000名，63个教学班，200余名教师，其学历、职称都达到国家教育部规定标准。·教学设施齐全，拥有多媒体、美术、舞蹈、音乐等专用教

3、室和微机房、电子阅览室、科学实验室等现代多功能教学设施，以及足球、篮球、羽毛球、乒乓球、标准田径场等体育运动场所。·校园环境优美，生活设施齐全，配有现代化大型食堂，教学和生活公共场所均有空调。培养目标·培育“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会上做个好公民”的“百树新三好学生”。课程设置·基础课程——严格按照国家教育部颁布的课程计划实施。·校本课程——按照学校实际和学生需要，设立四门课程。①“2+1”实验课程。“2+1”是指在校六年每位学生要掌握2项体育技能和1项艺术技能。课程门类有：体育——韵律操、武术、球

4、类等，艺术——竖笛、腰鼓、口琴等。②英语“4+1”特色课程。“4+1”是指一至六年级每班每周开设5节英语课，其中4节课所学的教材：一二年级选用上海教育出版社的《牛津英语》，三至六年级选用人教版《英语》；其中1节课所学的教材是：一二年级采用学校自编教材，三至六年级采用星火英语系列教本。③课外阅读课程。每班每周开设2节课。所学教材是各类课外书（每班都设有书柜），配有各种活动，激发学生读书兴趣，养成读好书，好读书的习惯。④课外兴趣课程。以学生的兴趣特长，自愿为原则，开设了绘画、舞蹈、二胡、车（航）模、健美操、球类等活

5、动课。教育教学特色·养成教育载体新，倡导全员主体教育（学生、家庭、社会）构建家校携手共育百树“新三好学生”的模式。有学校自编的养成教育系列丛册及实施方案。将养成教育渗透时时、处处、事事、人人。使好的行为习惯在学生身上逐渐稳定。·要求学生在校六年能说一口流利的普通话，写一手漂亮的汉字，说一口较流利的英语。·多角度关心学生，服务家长，中午学生可在学校用餐、午休；下午2节课后（3：30—5：00），老师辅导学生完成作业。·小班型上课（每班45人左右），让师生双向互动更便捷。20currencydeposit,wepr

6、escribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5南昌百树教育集团电话：0791-8103666地址：南昌高新区火炬三路66号百树教育集团招生咨询问答第一篇学校介绍

7、1、学校的办学层次是什么？开设了哪些课程？答：办学层次为全日制小学。·基础课程——严格按照国家教育部颁布的课程计划实施。·校本课程——按照学校实际和学生需要，设立四门课程。2、学校发展的历程？答：2002年成立南昌百树学校2003年与外国语学校联合办学，更名为南昌外国语百树学校。3、学校在校学生多少人？教师多少人？答：目前学校在校生近3000人，教师人数近200人。4、学校校训是什么？答：十年树木，百年树人。5、学校的办学理念是什么？答：为学生终生发展服务、为教师专业发展服务、为学校持续发展服务6、学校的办学服

8、务定位是什么？答：百树秉持“教育的产品是服务”:服务社会、服务家长、服务学生、服务学生的终身发展。服务定位－－创办优质民办学校：现代学校的硬件设施，示范学校的教育质量。服务承诺－－让每一个孩子比别人更优秀：视质量如生命，视家长为上帝，视学生若亲子。服务纪律－－三条校纪“高压线”：不接受家长宴请，不收受家长礼物，不利用家长办事。百树拒绝有偿家教7、学校办学特色是什么？答：办学特色之一：以