【生物】2014年高考上海卷生物试题解析(精编版)(解析版)

【生物】2014年高考上海卷生物试题解析(精编版)(解析版)

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1、2014年高考上海生命科学试卷一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是 (  )A.丙酮酸B. 核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸2.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是(  )A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体【答案】B【解析】颤藻属于蓝藻类的一种,是原核生物,没有细胞核,故A错误;只含有核糖体一种细胞器,水绵是真核生物含有核糖体、叶绿体等复杂细胞器,故B正确;颤藻没有叶绿体、溶酶体等细胞器,故C、D错误。【考点定位】本题考查细胞器的有关知识,意在考查考生

2、识记能力和理解所学科网学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3.下列生物过程中,属于营养繁殖的是(  )A.面包酵母的出芽B.蔷薇枝条扦插成株C.青霉的孢子生殖D.草履虫的分裂生殖4.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  )35【答案】D【解析】亲代DNA双链用白色表示,DNA复制方式是半保留复制,因此复制一次后得到的两个DNA分子只含有白色和灰色,而第二次复制得到的四个DNA分子以这两个DNA分子的四条链

3、为模板合成的四个DNA分子中,都含有黑色的DNA子链,故D正确。【考点定位】本题考查DNA复制的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是(  )A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体6.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是(  )A.原核生物的遗传物质是RNAB.原核生物的tRNA呈三叶草结构C.真核生物的核糖体可以进入细胞核D.真核生物

4、的mRNA必须通过核孔后才能翻译7.控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于对传染源进行控制的是35(  )A.接种特效疫苗B.设立隔离病房C.注射相应抗体D.室内定期通风8.在真核细胞中,细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体”形成,进而启动DNA复制。参照图1所示的细胞周期,“复制前体复合体”组装完成的时间点是(  )A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】由于细胞分裂间期包括G1期、S期和G2期,其中S期为DNA复制,因此细胞分裂周期蛋白6是启动D

5、NA复制的必需蛋白,作用时期应该是图中的1处,故A正确。【考点定位】本题考查DNA复制的有关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信学科网息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。9.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么隐性基因v在该种群内的基因频率为(  )A.20%B.40%C.60%D.80%3510.图2为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是(  )A.若来自雄性,则经减数分裂不能

6、产生重组型配子B.若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子C.若发生交换,则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间D.右发生交换,图所示四个基因中, f与w基因间交换频率最高【答案】C【解析】若此X染色体来自雄性,由于XY染色体大小形态不相同,减数分裂时不能产生重组型配子,故A正确;若来自雌性,由于雌性有两条X染色体,同源染色体的非姐妹染色单体之间可以产生重组型配子,故B正确;若发生交换,应发生在两条X染色体之间,不能发生在X和Y的非姐妹染色单体之间,故C错误;若发生交换,距离越远学科网的基因交换的频率越高,故D正确。【考点定位】

7、本题考查基因重组的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11.在一个典型的基因内部,转录起始位点(TSS)、转录终止位点(TTS)、起始密码序列(ATG)、终止密码子编码序列(TGA)的排列顺序是35(  )A.ATG-TGA-TSS-TTSB.TSS-ATG-TGA-TTSC.ATG-TSS-TTS-TGAD.TSS-TTS-ATG-TGA12.某病毒的基因组为双链DNA,其一条链上的局部序列为ACGCAT,以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA, 后者又在宿主细胞中逆转录成单链

8、DNA(称为cDNA)。由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链上,相应的局部序列应为(  )A.ACGCATB.ATGCGTC.TACGCAD.TGCGTA13.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果,该幼苗发育成植株具有的特征是(  )A.能稳定

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