“校园科技节”活动方案

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1、“校园科技节”活动方案　　一、主题　　用创新点缀人生让科技融入理想　　二、宗旨　　班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。　　三．活动口号：　　小古道巷小学校园科技节宣传口号设计　　1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行　　2、.科技发展进步是全社会共同的事业　　3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进　　4、实施科教兴国战略，推动科技进步　　5、让科技的光辉照耀校园　　6、科技创新，

2、明天因你而精彩　　7、今日奇思妙想，明日硕果累累　　8、科技----飞翔的翅膀　　四．组织和管理。　　zzz组长：周国良校长、李红、彭文娇　　zzz副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）　　zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）　　zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师　　五．竞赛办法　　zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。　　zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分

3、别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。　　zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。　　zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”　　六、具体要求　　zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。　　zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。　　zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。　　凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品

4、参加省、市、区创新科技比赛。　　七.活动时间：～年12月15日　　八.活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园　　九、参加人员：全校师生　　十、活动内容与形式：　　（一）科技节启动式　　1．各班出场2．校长宣布科技节开幕3．号鼓队演奏欢迎曲　　4．校长讲话5．领导讲话6．科技辅导员发言　　7．学生代表讲话。　　（二）开展各项竞赛活动　　版块一：“创新科技”作品征集活动　　1．“科技三小”作品评比活动　　（1）作品内容　　创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。　　小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科

5、学知识。　　小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。　　（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）　　（3）评选标准a.新颖、实用、创新60%b.选题、设计、制作40%　　2．“探索科学瞬间”摄影比赛　　在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）　　3．科幻画创作　　在

6、全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）(1)(2)(3)　　　　评比标准：a.想象创造力50%b.选题20%c.整体效果30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动　　1．小小实验活动　　在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室（要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。）评比标准：设计形式30%语言表达能力20%　　　　科学知识运

7、用30%操作方法20%　　2.头脑om创意活动　　（1）在十分钟内,用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料:4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分:如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。123　　　　（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。　　以上活动3～6年级均组成2队参加比赛（①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准②以上活动选手必须自备器材）　　3．“校园新设想

8、”现场电脑科技制作比赛　　时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加　　参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。　　应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若