《最好的奖赏》作文欣赏

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1、【范文欣赏】（一）最好的奖赏某一个宁静的午后，同学们闲来无事，忽有一人打开了话闸：“你们拿过的最好的奖赏是什么？”耳畔立刻有人回应：“某市金奖”、“某次全国二等奖”、“这算什么，我……”但我的回忆，却已经随着窗外的阳光，回到了多年前的午后，回到了那最好的奖赏身边……【用闲聊来引出对“最好的奖赏”的回忆，点题】科学展览的通知发下后，一向好强的我便立志拿到那深蓝的一等奖丝带。回家的路上，对获奖非常自信的我完全无视了好友对合作的暗示——自己的事情要自己做，我不需要合作！可当学校的操场被彩气球点缀，中午的聊天话题

2、被固定在展览上时，我的假设、实验、资料都仍是如古藤般的错乱……眼看着梦中的蓝丝带渐渐暗淡，心中以为唾手可得的奖赏也渐渐远去之时，好友关于合作的絮语，又出现在我耳畔——心室立即被点亮，我的手伸向了电话……【铺垫部分：独立无法拿到奖赏。自然引出下文与好友通力合作】短暂的通话，是由心中的奖赏－—蓝丝带紧紧环绕而成的。剩下的日子里，为了心中共同的对那一抹幽蓝的渴望，我们一同在打印室中满心希望地看到那一张张由我们的汗水滴成的A4纸被吐出，一同在公园的花草丛中追捕实验所需的紫色小花，一同在社区的小图书馆中查找那一点点

3、如精灵般顽皮、将自己藏起的资料……每当双腿因长期下蹲而酸痛、麻木时，每当双眼因为长期在淡黄的灯光下看着同样的文字如惊鸿掠过而疲惫不堪时，每当手指因长期与书页的“亲密接触”而泛红、疼痛时，我都会向书架的那一头望去，看见一样疲惫的姿势，看见无比认真的表情，看见她头上繁密的汗珠，折射出点点星光－—此时的图书馆中，满溢着温暖的灯光，满溢着油墨的馨香，满溢着“沙沙”的书页翻动声，满溢着一种叫做合作的力量……我看见那心中的奖赏在我和好友之间紧紧地系着……【详写为了心中的奖赏，与好友合作，共同努力的过程】和好友手执心中

4、的奖赏，看领奖台下的闪光灯一点一点地闪耀，我们的心中都已盈满了喜悦与温暖。是的，是我们对这奖赏的渴望，让我们彼此都明白了合作的力量；是我们对这奖赏的期盼，让我们领会了合作之于人生的意义；是我们对这奖赏的追求，让我们在今后漫漫人生路上因为有合作的“他”或“她”而不再感到孤独与寂寞……而这些才是给我的最好的奖赏啊！这最好的奖赏，已是我心中难以忘却的金色光芒……【结尾点题：合作的结果是拿到了心中的奖赏，但最好的奖赏却是与好友合作中所获得的人生感悟：合作之于人生的重要性】（二）最好的奖赏心中的无愧与安宁，是对诚信

5、最好的奖赏。——题记曾经以为，最好的奖赏是试卷上那令人愉快的红钩钩，是成绩单上无一例外的“优”，是老师的表扬和同学的惊羡。然而，直到那一次，我才明白……【“曾经以为”和“然而”两词的出现，可见作者今昔对“最好的奖赏”的认识之不同，今天是怎样的认识呢？一个“……”设置了悬念，激发了读者的兴趣】期末考试将至，练习卷如雪花般飘来，将我埋没其中，我正在为优异的期末考成绩和老师家长的奖赏而努力拼搏于题海之中。“铃……”上课铃响了。我抬头张望，只见劳技老师踏着优美的节奏走来：“forthequalityofrevie

6、wsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3完成劳技作品的同学可以自由复习文化课知识，其余同学继续完成木工作品。”在周围同学的

7、一片欢呼声之中，我像一只落队的小雁孤独地呆坐着——我就是少数未完成劳技作业的同学之一！可是如果能用这一节课的时间准备期末考试是多么令人垂涎的诱惑啊！我不禁想到某些同学的做法：将其他同学的木工作品当作自己的交上去，然后“安心”地复习！谁知，这样的想法刚一露头就吓了自己一跳——我还是个诚实的好孩子吗？我一手托腮思索着，偶尔几束阳光透过窗来，其中细小的尘埃依稀可辨，好似冬季里小小的雪花，单薄而无奈……选择诚信还是令人惊羡的成绩？【再次设置悬念，也是今昔对“最好的奖赏”认识的转折点】看着单薄无力的尘埃随着光束向太

8、阳的方向飘移，我顿悟：连这样弱小的灰尘都有自己追求的方向，我怎能放弃自己一直坚信的“诚信”二字？最后，我放弃了复习的机会，拿起自己未完成的作品……选择了诚信，我是如此的释然：没有了“剪不断、理还乱”的复杂心绪，没有了善良本性在内心苦苦挣扎的痛苦，也没有了心中的不安与惶惑……不知是否因为放弃那一节课的复习，期末卷上我没有见到“星罗棋布”的红钩钩，自然也失去了老师的表扬和同学的惊羡；由于木工作品不够完美，我与评选全优生的资格失之交