学校2011年信息宣传工作总结

学校2011年信息宣传工作总结

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1、柳桥中心小学2013学年度信息宣传工作总结我校始终把做好信息宣传工作作为展示我校特色的重要窗口,紧扣重点,创新思路,强化措施,使我校信息工作取得了新进展。现将2013年度来信息宣传工作总结如下:一、加强领导,构建网络,突出信息宣传工作的重要性。一是加强队伍建设,构建信息宣传网络。为有效加强信息宣传工作,我校形成了由校长亲自主抓,各科室积极参与,安排专人具体落实的信息宣传工作队伍,专设学校信息员的岗位。并从各科室选拔文字功底好、写作能力强的工作人员兼任信息员,负责撰写本科室的工作信息。年初研究制定了具体工作计划,安排全年的信息宣传工作目

2、标,每月总结一次工作进展情况,明确一段时间内的信息宣传工作重点,每季度对信息宣传工作进行一次点评,充分调动工作积极性。二是严把审核关。印发、上报的信息稿件,必须由分管领导审核把关;一些重要的调研文章,特别是问题性、政策性和前瞻性的稿件,由校领导共同进行研讨剖析和修改完善。通过层层审核把关,切实保证调研、信息和宣传稿件质量。二、建章立制,奖惩并重,加强信息工作规范化建设。为提高信息宣传工作的规范化管理水平,我们做到了三个落实。一是落实制度。制定完善了《信息宣传工作奖励办法》,对信息报送原则、重点内容、具体要求及奖惩措施等进行了明确规定。

3、二是落实责任。年初,我们将信息宣传工作的目标任务,分解落实到个月份、各科室,并将计划完成情况纳入综合考核,与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实,形成层层有任务,人人有责任的良好格局。三是落实奖惩。为调动全校教师做好信息宣传工作的积极性,我们注重强化竞争激励机制,把信息工作完成情况作为评先选优的重要依据。三、围绕中心,突出重点,切实增强信息工作的服务性。一是坚持服务中心工作。始终以服务决策、推动工作为目标,特别关注区政府、区教体局的重要决策、工作部署,并以此为出发点明确宣传报道工作的重点。在上半年的宣传稿件中,始终坚持围绕我区教体局

4、提出的“三大主题“和”六名工程“在一中心,坚持在稿件中突出这一主题。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartym

5、ember二是坚持抓住工作亮点。在实施“六名工程”过程中,我们专题宣传。积极向上级有关部门上报我校实施“六名工程”工作开展情况,撰写了关于“六名工程”创建工作的许多信息,既为上级深入了解我校的“六名工程”创建工作开展情况提供素材,又增进了我区学校之间互相借鉴了解,营造出良好“六名工程”创建氛围。三是坚持围绕工作重点。我们把反映学校发展、展现学校特色、展示学校质量等方面的工作作为信息反馈的重要内容,在各大网站、媒体上进行大力宣传,使信息能够走出学校,成为展现学校特色的一个靓丽的风景线。四、立足学校,积极扩大宣传面,力争超额完成任务。半年

6、来,我校信息坚持立足学校,积极向博兴教育信息网、《博兴日报》、博兴教育舆论信息、《滨州日报》、《大众日报》等报送信息,我校克服种种困难,坚持“有活动,必宣传,快上报”的原则,定期、及时地将学校开展的各项工作消息向外报送。本年度,我们的宣传工作差距还比较大,希望在新的学年继续努力,再接再厉,必定能超额完成任务。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretothe

7、individualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember柳桥中心小学2013学年度信息宣传工作总结柳桥中心小学二〇一四年一月ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadhere

8、totheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,to

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