农村区域发展学科专题导论

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1、农村区域发展学科专题导论到“农村区域发展”这个专业学习快一年了，这一年里我收获很大，学到了很多，得到了很多经验。填志愿的时候看到“农村区域发展”这个专业，感到很有兴趣，就果断报了这个志愿。到了学校之后经过一段时间的学习我觉得我到这个专业来并没有错，学的一些知识都是我愿意学并且希望学到的东西，我感到十分满足。接下来就和大家谈谈我这段时间来学到的知识和经验和大家分享：首先给大家介绍一下“农村区域发展”这个专业。业务培养目标：本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、

2、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。主干学科：普通发展学、农村发展学、农业经济管理 主要课程：农业概论、政治经济学、农业经济学、发展人类学、发展社会学、发展经济学、农村发展研究方法、农村发展设计。 主要实践性教学环节：包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25--28周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士。从以上我们不难看

3、出“农村区域发展”是怎样的一种专业。它培养的是管理学学士，目的是为农村规划管理输送人才，方便农村现代化建设，推进新农村主义。这是一门新兴专业，我们不难看出它的发展前景。国家“十二五”计划大力推进农村改革，推进“新农村”建设，在这些农村改革和农村建设中最缺少的不是技术不是器械，而是专业人才。恰好“农村区域发展”就是这样一个专业，为国家源源不断地输送专业人才。这些都是这个专业的基础，那么我相信农村区域发展专业的就业前景和发展前景怎么样是农村区域发展专业的同学最关心的话题之一，那么农村区域发展专业的就业前景和发展前景到底好不好呢？今天就和大家争取来深度探讨一下农村区

4、域发展专业的就业前景和其发展问题：根据安博教育集团2008年的调查显示：农村区域发展专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为39%，33%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.34，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏上。就如同上文所说，国家大力发展农村，推进农村建设，那么我们未来的就业前景是很广阔的，无需担心。于此同时，如何合理运用自己的专业知识来规划自己的未来就显得尤其重要。党的十七大提出了城乡一体化的概念，指出要“建立以工促农、以城带乡的长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局”。这

5、一论断是从根本上解决“loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit三农”问题的理论创新，构成了新时期农村政策体系的基点。怎样完成这个几点，怎样做好这个任务，农村区域发展专业

6、人才的配合就显得尤其重要。近年来国家推行城乡统筹发展，这就需要尖端的高技术区域规划人才的配合实施，而“农村区域发展”就是这样完美地输出人才。城乡社会发展一体化的核心是实现城乡之间基本公共服务的均等化。由于长期存在的城乡二元结构的影响，农民不仅在收入上与城市居民有较大差距，农村社会事业发展也严重滞后于经济发展，农民在享受最基本的公共服务和社会福利方面与城市居民的差距很大。由于市场配置资源的基本规律的作用，要素总是向生产率高、回报率高的部门和地区流动，城乡之间在经济上的差距、发达地区与欠发达地区之间在经济上的差距在短期内还难以缩小。现阶段调整城乡经济关系、促进城乡

7、经济协调发展，主要是努力抑制城乡经济差距扩大的趋势，积极为逐步缩小城乡经济差距创造条件，使差距从扩大到开始缩小的“拐点”早日到来。这是一个较为长期的过程。但通过国家政策的调整，改变初次分配和二次分配方面的国民收入分配格局，在较短的时间内缩小城乡之间、发达地区与欠发达地区之间的基本公共服务和社会福利差距是可能的。近年来，国家在农村义务教育、医疗卫生、最低生活保障制度等方面出台了一系列重大政策措施，不断加大公共财政对农村的投入力度，已经取得明显成效。城乡经济发展一体化的关键是多予、少取，维护和增进农民群众的物质利益。近年来，党和政府在对农民多予、少取方面采取了一系

8、列重大政策措施，如全面取消农业税；实施