【政治】安徽省泗县双语中学2012-2013学年高二下学期第二次月考试题

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1、安徽省泗县双语中学2012-2013学年高二下学期第二次月考试题一、单项选择题(每小题2分，共50分)1．毛泽东说过，我们共产党内能有100多到200人真正学通了哲学，那么我们就能够打败帝国主义。毛泽东这一观点，我们应当这样理解　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学是系统化理论化的世界观③真正哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考A．①④　　　　　　B．①③C．②④D．②③2．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念

2、，并加入到“慢餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了：A．方法论影响世界观B．哲学来源于人们形成的世界观C．世界观决定方法论　D．哲学是对具体生活的概括和升华3．“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作

3、用A．①②B．②③C．③④D．②④4．随着时代的推移、实践的深入、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，增加新的内容，以新的理论观点、理论体系满足时代要求和实践需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是A．第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一B．实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一C．科学的世界观和方法论的统一D．实践基础上的科学性与革命性的统一5．孔子提出“畏天命。获罪于天，无所祷也”。下列与之相一致的观点是A．气之所聚，理即在焉，然理终为主　　　　　　　　　　　　　B．

4、夫形于天地之间者，物也C．天下万物之理不外乎吾心　　　　　　　D．物是观念的集合6．世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明A．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华B．真正的哲学是社会变革的先导C．马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革D．哲学革命是法国和德国革命的导火索7．辩证唯物主义认为，物质具有客观实在性，这一客观实在性①依赖于人的意识　②是可知的、永恒的　③是物质的唯一特性　④6是宇宙间一切事物的共同

5、本质A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④８．脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而为“大脑越用越灵”的观点找到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明A．物质是运动的主体B．运动是物质的固有属性和存在方式C．运动是物质的唯一属性D．认识的主体是人的思维９．“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。”这是唐朝诗人贺知章《回乡偶书》中的一首。这首诗告诉我们A．物质是运动的物质，运动是物质的运动B．任何事物都是相对运动和绝对静止的统一C．在肯定运动绝对性的同时，也应看到

6、相对静止的存在D．物质运动的规律具有普遍性和客观性10．《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。这启示我们①物质世界是绝对运动和相对静止的统一　②按照客观规律办事才能达到预期的效果　③自然界中的事物在人的意识之外独立存在　④发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础A．①②B．①③C．②④D．③④11．我国科研人员运用第二代测序技术和自主研发的基因组装工具，发现人类基因组中存在着种群特异甚至个体独有的DNA序列和功能基因，首次提出“人类泛基因组”感念，树立了新的人类基因组测序标准，上述材料反映

7、的哲理是A．实践是认识发展的动力B．人的认识总是有限的C．真理是具体的无条件的D．认识是实践的最终目的12．作风接“地气”，作品才有“人气”。自2011年8月新闻战线开展“走基层、转文风、改作风”活动以来，广大新闻工作者深入基层，关切民情民生的优秀作品层出不穷。这表明①文艺作品是现实生活的反映　②认识依赖于实践，认识是实践的基础　③文艺作品源于创造者文风的转变　④文艺创作具有自觉性和主动创造性A．①②B．②③C．①④D．③④13．“吃就吃新鲜的！”这是人们常常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错：对大多数食品而言，越新鲜其营

8、养价值越高；而长期放置，营养素会流失，有害物质会蓄积。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明A.真理都有局限性，世界上不存在普遍真理B.真理都是具体的、有条件的C.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性