【政治】广西钦州市钦州港区中学2016届高三3月月考试卷

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1、广西钦州市钦州港区中学2016届高三3月月考试卷一、选择题1.假设2012年我国A商品的单位价值用人民币表示为6400元，美元对人民币汇率为1:6.4。如果2013年我国生产A商品的行业劳动生产率提高20%,劳动者数量增加10%，人民币发行量增加20%，且人民币对美元升值5%，其他条件不变，按照等价交换的原则，该企业生产的A商品用美元标价，其价格为A．1050美元B．1155美元C．1260美元D．875美元2.结合下图，在其他条件不变的情况下，下列选项中关于某商品需求量或供给量由D1到D2的变动说法正确的是A．该商品打折促销会出现图l所示的变动B．生产该商品的社会

2、劳动生产率提高会出现图Ⅱ所示的变动C．互补商品价格上升会引起该商品出现图Ⅲ所示的变动D．政府出台鼓励该商品生产的政策措施会出现图Ⅳ所示的变动3.根据我国多民族的实际情况，我国实行民族区域自治制度。以下表述正确的是A．我国不断推进民族区域自治的法制化进程B．民族自治地方的自治机关是该地方的最高权力机关C．民族自治地方享有高度自治权D．在国家统一领导下，各少数民族居住的地区实行区域自治4.随着移动互联网企业的成长和发展，消费者越来越多地采用网络聊天软件等新式通信方式替代传统的通信方式，传统电信业务显出颓势，2013年一季度短信发送量同比下降了10.9％。（D1表示冲击前

3、，D2表示冲击后）下列图形能比较准确描述传统电信业务遭受这一冲击的是75.下图反映的是某种商品价格和数量的关系，E点是供需平衡状态。不考虑其他因素，可以推断①曲线1是需求曲线，曲线2是供给曲线　②当商品价格在P1时，对应的是乙点③商品价格在P2时，该商品供过于求　  ④曲线1与曲线2是替代关系A．①③B．①④C．②④D．②③6.甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图11所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是①甲商品的需求量受乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格也上升③甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加④人们的某一特定需要，

4、甲乙两种商品都可以满足A．①②B．②③C．①③D．①④7.2014年2月，国务院下发了《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》，着力推进城镇居民社会养老保险与新型农村养老保险两大制度“并轨”。这样做有利于7①推进城乡的均衡发展，实现了城乡一体化发展②推动城乡公共服务均等化，促进社会公平正义③完善社会保障制度，消除城乡收入差距④加快农村转移人口市民化，推进城镇化建设A．①③B．②③C．②④D．①④8.2012年7月，国务院批复了《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》。该方案执行后，中秋、国庆节长假期间就带来了自驾游的“井喷”局面。若将免收通行费的这一影响用图

5、形描绘出来(x轴为旅游需求量，y轴为旅游价格，D1表示免费前，D2表示免费后，箭头表示从D1到D2)，你认为最恰当的是9.2013年3月以来，国内成品油价格小幅下降，市民最常用的。若将这一政策产生的影响用图形（D1表示降价前，D2表示降价后）描绘出来，你认为最有可能的是10.2012年8月2日，财政部国家说务总局将交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税范围由上海市分批扩大至北京，天津等8个省（直辖市）。实施这一改革有利于（1）优化税制结构，减轻税费负担 （2）调解消费行为，抑制超前消费（3）深化社会分工，体现公平竞争 （4）调节个人收入，实现社会公平A．(1)(

6、4)B．(1)(3)C．(2)(4)D．(2)(3)11.智能手机价格(P)与需求量（Q）的关系如图所示。假设在其它条件不变时下列判断正确的是7A．曲线中的A向B方向移动时，传统手机需求量增加B．需求量由Qa向Qb移动时，智能手机企业的利润增加C．价格由Pa向Pb移动时，充电设备需求量上升D．价格由Pa向Pb移动时，处于买方市场12.美国建国以来，联邦与州之间的权力争夺从未停止过。1816年4月16日，国会通过《国家第二银行法案》，并在各州设置第二国家银行，该行动受到部分州的强烈抵制。1818年，马里兰州依据州的征税权规定，所有在该州营业而未经该州议会许可的银行必须

7、纳税。第二国家银行巴尔的摩分行出纳员麦卡洛克拒绝纳税，马里兰州立即到州法院起诉，麦卡洛克在州法院败诉后上诉至联邦最高法院。最高法院判决《国家第二银行法案》符合宪法，马里兰州向联邦银行征税的法案因违宪而无效。上述材料体现了联邦制的哪些知识？三、综合题13.材料一  某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。甲同学说：“校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。校园文化渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力推进先进校园