2013武汉市事业单位公开招聘工作人员考试

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1、武汉市事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识》全真模拟预测试卷(二)(满分:100分时限:90分钟)注意事项1.请用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2.本试卷共120题,均为客观题,答题时间为90分钟。3.请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、判断题(对下列命题作出判断,正确的在答题卡上相应题号后涂“A”,错误的涂“B”。全部涂“A”或“B”,均计为0分,每题0.5分,共10分)1.认为“社会历史是有规律的.所以历史事件可以重复出现”这一观点否认了历史规律的普遍性。(×)1.B。解析:历史发展规律的

2、重复性是通过一个个不同的历史事件体现出来的。由于每一个具体的历史事件都是历史主客体多种复杂因素相互作用的结果,是一定时间、地点、人物等条件下发生的有重大历史意义的事件,它总是个别的、具体的、不可重复的,因此,不能因为社会历史规律的重复性而否认历史事件的具体性,得出历史事件重复出现的错误结论。2.马克思主义哲学解决哲学基本问题的途径或方法是从自然、社会和思维的关系出发解决哲学基本问题。(×)2.B。解析:马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本之处,在于它解决哲学基本问题的独特方式,即真正科学地、直接现实地解决主观和客观、思维和存在之间的矛盾,只能靠人们的实践活动。因此,本题的判断是错误

3、的。3.资本积累和资本主义扩大再生产的关系是扩大再生产与资本积累无相互制约。(×)。3.B解析:资本主义再生产主要是扩大再生产。就一般情形而论,单个资本增大是扩大再生产的前提:而单个资本增大的途径,有资本积聚和资本集中;且资本积聚是资本积累的结果,而资本积累则是资本积聚的手段或重要条件。也就是说资本积累是扩大再生产的前提。故本题判断错误。4.在生产的目的方面,社会主义社会与私有制社会的本质区别表现在共同富裕还是部分人富裕。(√)4.A。解析:社会主义生产关系的实现目标就是使全体社会成员达到共同富裕。共同富裕是指社会全体成员都过上富裕的物质生活和精神生活,促使其体力、智力获得全面而自由

4、的发展,共同富裕是社会主义生产关系的本质要求,也是社会主义经济制度的最终实现目标。共同富裕的实现要经历一个过程:部分地区和部分劳动者逐步“先富”,由点到面,推动社会生产力的持续发展,最后达到共同富裕。从这个角度看,共同富裕是社会主义经济发展的最终目的,是长远的目标。共同富裕不是“平均富裕”和“同步富裕”。但是,在社会主义经济的发展过程中.地区之间和社会成员之间经济发展和收入分配的差距应该保持在合理的限度内。故本题判断正确。5.鼓励一部分人先富起来会导致两极分化。(×)forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRA

5、compliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5.B。解析:两极分化是在私有制基础上,大多数劳动者贫困破产,受剥削奴役,而少数人发财,成为剥削者。我国目前在全社会范围内坚持公有制占主导地位和实行社会主义分配原则,现存的差别本质上是富裕程度的差别,即先富与后富的差别,而不是两极分化,不具有

6、阶级剥削、阶级对立的性质。因此,提倡一部分地区、一部人先富起来和共同富裕的原则并不是对立的,而是为了达到共同富裕所不可缺少的手段。6.新民主主义社会的五种经济成分中占据领导地位的是私人资本主义经济。(×)6.B。解析:新民主主义社会的五种经济成分中占据领导地位的是国营经济。7.“贫困不是社会主义,社会主义要消灭贫困”的论断体现了社会主义的本质要求。(√)7.A。解析:社会主义的本质要求就是要发展生产力,消除贫困差距,实现共同富裕。因此,“贫困不是社会主义.社会主义要消灭贫困”是属于社会主义的本质要求。故本题判断正确。8.社会主义道德的核心内容和集中体现是团结互助。(×)8.B。解析:

7、进入社会主义社会后,为人民服务的思想同社会主义制度相联系,更为广大人民群众普遍接受,成为社会主义道德的核心内容和集中体现。故本题判断错误。9.没有计划的形成就不存在选择的可能,计划工作的好坏可以说直接关系到决策结果的质量。(√)9.A。解析:计划是决策的重要环节,是行动方案的设计过程。计划源于决策的需要,在决策目标确定之后.设计达到目标的行动方案就成为决策的又一项重要内容。没有计划的形成就不存在选择的可能,计划工作的好坏可以说直接关系到决策结果的质量。故本

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