“科普短剧大赛”活动策划书

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1、“科普短剧大赛”活动策划书　　一．活动背景：为大力促进我校科普与教育的结合，加大教育科普的开发与共享，同时为更好地促进大学生了解、运用、交流科普知识，营造全校浓郁的科普氛围，结合《科协科普部、教育部科技司关于开展高校科普创作与传播试点活动的通知》的相关要求，我校科协推出科普文化节之“科普短剧”活动。二．活动目的：通过各学院各年级学生的广泛参与，进行崇尚科学，节约能源，保护环境，共创和谐社会以及倡导健康科学的生活方式等方面的宣传，普及科学知识，传播科学思想，激发创造思维，使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识，提高科学素养，从

2、而形成讲科学、爱科学、用科学的良好风尚，形成浓郁的校园科技氛围。并且希望通过这次科普短剧评比活动，使同学们能够充分利用课余时间，使课余时间过得更加充实更加有意义，同时培养学生团队意识和合作精神，锻炼学生创作能力，口语表达能力以及舞台表演能力。三．活动主题：科普引领生活。四．活动对象：全校各学院各年级本科生。五．活动开展形式：舞台剧形式。六．活动时间和地点安排：“科普短剧大赛”活动策划书　　一．活动背景：为大力促进我校科普与教育的结合，加大教育科普的开发与共享，同时为更好地促进大学生了解、运用、交流科普知识，营造全校浓郁的科

3、普氛围，结合《科协科普部、教育部科技司关于开展高校科普创作与传播试点活动的通知》的相关要求，我校科协推出科普文化节之“科普短剧”活动。二．活动目的：通过各学院各年级学生的广泛参与，进行崇尚科学，节约能源，保护环境，共创和谐社会以及倡导健康科学的生活方式等方面的宣传，普及科学知识，传播科学思想，激发创造思维，使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识，提高科学素养，从而形成讲科学、爱科学、用科学的良好风尚，形成浓郁的校园科技氛围。并且希望通过这次科普短剧评比活动，使同学们能够充分利用课余时间，使课余时间过得更加充实更加有意义，同时

4、培养学生团队意识和合作精神，锻炼学生创作能力，口语表达能力以及舞台表演能力。三．活动主题：科普引领生活。四．活动对象：全校各学院各年级本科生。五．活动开展形式：舞台剧形式。六．活动时间和地点安排：　　时间　　　　　　　　　　　　　　　　　　地点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　报名　　　　　　　　　　　　　　　　　　—　　　　　　　　　　　　　　　　　　上报名，大活303领取报名表以及现场报名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初赛　　　　　　　　　　　　　　　　　　—　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　科普基地　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　决赛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汉卿会堂　　　　　　　　　　　　　　七．活动内容：本次科普短剧活动吸取往届活动的经验和教训，将为同学们带来一场全新的舞台剧盛宴，本次活动计划加大宣传力度，扩大影响范围，吸引各学院各年级同学踊跃参加，为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识提供机会，进一步渲染校园内浓郁的科普氛围。本次大赛报名方式为组队报名，队伍均来自自由组队，并且可以跨专业跨学院组队。初赛各队伍表演后会评选

6、出晋级的队伍，决赛会以舞台剧表演的形式决出优胜队伍获奖。舞台剧主题不做限制，但要求和科普知识相关，活动评判标准主要是学生对科普知识的运用能力和表演能力。八．活动开展：（一）前期策划准备阶段·宣传：（1）在宿舍楼和教学楼张贴海报；（2）在人流量大的主要道路悬挂横幅；（3）在路边发放宣传单；（4）通过络平台宣传（附电子版报名表），包括微信、微博、人人等；（5）把消息下发到各学院各班级，班长通过各班qq群征集报名；（6）设置报名咨询点。·报名：（1）上报名：关注东大科协（neusast）进行报名；（2）纸质报名：在大活303领取

7、报名表，于规定时间内填好成员信息并上交。·报名确认：（1）上报名：全部人员报名结束后统一通知；（2）纸质报名：交报名表后两天内回复短信（给团队负责人）；（二）活动举办阶段（1）初赛·大致安排：11月7日报名结束之后，会通知各队伍开始进行初赛选拔的准备，初赛形式为现场表演，各队伍在11月15日在科普基地举行，之后我们会在15、16号两天时间筛选出比较好的作品晋级决赛。16号晚十点前会选出晋级决赛的十支队伍，并以短信形式告知。·评选细则：根据剧本与科普知识结合的程度以及舞台表演的可行性和观赏性，综合评分，选出上交优胜剧本的队伍

8、。其中从学院推荐队伍中选出六支优胜队伍、从自组队伍中选出四支优胜队伍（共十支队伍），晋级决赛。细节：11月15日晚5点布置科普基地；晚6点半个队伍到场签到。晚7点开始选拨，包括各个院队，自由组队，还有参加表演的外援队。11月16日选拨入选决赛队伍。（2）决赛·大致安排：决赛时间为11月24日晚七点，地点