安陆市李店镇初级中学“立师德、铸师魂”

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1、安陆市李店镇初级中学“立师德、铸师魂”师德主题活动方案一、指导思想以十八大精神、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导,以“服务教育科学发展,提高教书育人质量”为主线,以“做人民满意教师,创人民满意教育”为宗旨,以《中小学教师职业道德规范》为准则,以提高教师职业道德为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设一支人民满意的教师队伍。二、主要目标通过开展本次师德主题教育活动,进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,自

2、觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范,进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感,全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人,向全社会展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。三、活动步骤和安排第一:宣传发动。(9月份)紧密围绕活动主题,以深入学习实践科学发展观为契机,组织召开教师动员大会,宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,发动广大教师积极投身师德建设专题教育活

3、动。1、成立师德建设领导小组:组长:刘飞副组长:吴天平李清林成员:米德涛周垚燚吴凡殷长生程澜陈冬娥熊金梅2、召开“立师德、铸师魂”师德主题教育活动动员大会。第二:组织教师进行学习、检查学习教育活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相结合。(10.8-11.29)1、进一步强化师德教育。要充分利用政治学习,开展好以“立师德、铸师魂”为主题的师德建设活动。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpa

4、cttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2、组织好政治理论学习,学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度;如学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等;学习党的十八大报告和两会精神;深入学习科学发展观。3

5、、以“立师德、铸师魂”为主题,就如何认识加强师德教育的重要意义;如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生;如何结合自身实际提高师德修养;如何建立师德教育的长效机制;如何促进校园和谐等话题组织论坛活动。4、发现和挖掘身边的先进师德典型,充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用。评选校级师德标兵,作为向中心校、教育局推荐师德标兵候选人。5、组织全体教师对照先进找差距,认真开展自查自省活动,从世界观、人生观和价值观上深刻反思。自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否认真;自查在教育教学工作中是否勤奋、

6、廉洁;自查有无热衷于第二职业、违规家教和赌博行为;自查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;自查对学生是否真心爱护;自查有无向学生推销教辅材料;自查有无索受家长财物等。在言行自查和理性反思的基础上,找准存在的问题,分析产生的原因,明确努力的方向。6、以“立师德、铸师魂”为主题,组织教师进行师德师风大讨论。第三阶段:整改落实(12.2-1.3)通过集中开展专项教育学习和整顿,查摆、解决教职工队伍中存在的作风不正、教风不严等现象,强化教师法律意识,规范教师职业行为,优化师德教育与管理制度,完善师德师风

7、考核与评估制度,不断提高教师政治思想素质和职业道德水平,努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍。第四阶段:总结阶段(2014.1.3-2014.1.10)总结活动中得出的对工作有好处的经验。四、活动要求(一)提高认识,加强领导。做到思想到位、组织到位,职责明确,任务落实,精心组织,周密安排,形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局,确保活动顺利推进,保证教师的参与率。密切围绕教学中心工作,把教学业务工作与师德建设工作紧密结合起来,认真制订学校师德主题教育活

8、动实施方案。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus(二)突出重点,狠抓落实。树立重在建设、重在

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