xx暑期社会实践活动队长总结范文

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1、XX暑期社会实践活动队长总结范文  截止今天为止,暑期实践活动已经结束约两个星期,由于网络问题,我现在才做总结,不管怎样是我的失职。我向大家道歉。  有关这次实践活动,我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在煤矿城市里长大的孩子,平心而论我真的对煤炭知识知之甚少。正是由于这次的活动,才让我了解了更多的煤炭知识,才让我对我的家乡有了更深的认识。除此之外,虽然活动期间也存在一些摩擦,但这次活动体现出的同学间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认,这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。  下面,我想总结一下这次活动所反映出的一些问题以及今后可以继续努力

2、的方向。  一、没有及时联系媒体,直接导致我队失去上媒体的最佳时间。虽然后来也有《阳泉矿工报》的记者进行报道,但由于时间太晚,最后还是失去了上报的机会。这是我的责任,给我队带来严重损失。从这个过失中我们应在今后的活动中谨记一定要事先与媒体联系,不可错过任何机会。  二、队员合作分工不够具体明确,导致做后期工作时情况比较乱。虽然事先有初步分工,但未能严格遵守。  三、煤矿安全知识调查问卷制作不合理。由于我们对井下情况没有一个具体的认识,虽事先进行了解培训,但仍存在很大知识漏洞。导致忽略了井下工作人员分工问题。事后我与煤矿相关工作人员了解到,井下大概有200多个

3、工种。在这种情况下,我们制作的煤矿安全知识问题范围太广,很多问题井下工作人员根本从未涉及过。这是我们之前准备工作方面的问题,也提醒了我们以后的活动必须对所实践的课题有深入的研究,防止此类问题的出现。  四、最后一天对煤矿工人的调查时,由于我临时有一些联系媒体的工作,暂时离开队伍。部分队员与工作人员发生不愉快,这里有一部分我的责任。但是我认为,活动中必然存在一些困难,而这些困难恰恰可以锻炼我们的沟通能力与处理问题的能力,应该也算帮助我们成长的因素。  五、我们的队伍有一个明显的特点,就是女生占队伍的绝对优势,只有唯一的一个男生。由于生活上的不方便,他只得住在别

4、的地方。所以很多问题他都没有参与的主动权。其次是登山那天,由于时间过早没有公交车,他不得不早上4点左右起床,步行与我们会合。虽然是迫不得已,但我还是心存愧疚。在这里我对李鹏同志道歉:真的对不起了,这次活动真难为你了。  六、虽然大家上学期间都日夜相处在一起,但我忽略了南北方在生活习惯、文化风俗还是有差异问题的存在的,使我与部分队员的沟通存在一些小问题,以后我会注意。  上面我总结了一些问题,但这次活动还是很圆满的结束了。虽然这次暑期实践活动只有短短的四天,但是工作强度大,实在是辛苦大家了。在这里我向全体队员及一直关注我们活动的鄂老师说声谢谢,谢谢大家了!这次

5、活动将是我的一段珍贵的记忆。    范文二  本次暑期实践我在南京市残疾人托养中心服务,与部分智障残疾人共同上课、活动。实践体会了我国对残疾人教育的方式方法,并有所收获。心得如下:    一.对待智障残疾人的态度和教育方式方法  对待智障残疾人的态度并不只是简单的认可。这种态度与常人需要有所不同。需要尽量采取鼓励教育的方式,促进其对社会及他人的好感,达到一种双方面认可的状态。这种方法不单单像常人一样是使其奋进,也是美育的开端。如果智障残疾人犯了错误,也不能严厉的批评,应采取简单直接的说教。  对其教育的方式方法,应该采取适当的鼓励与平和状态。使其树立正确的价

6、值观。这种价值观的培养,很大部分是从别人对事物处理的态度上来的。这就需要教师的言传身教。这种价值观的稳固性不高,所以必使其养成良好的习惯与最传统的适合当前生活的态度。    二.智障残疾人生活习惯与价值观的养成  在实践中,我发现智障残疾人的生活习惯有对有错。比如原物放回原位,这是正确的。比如用手点读,经过教育学家研究,这是错误的习惯。这些习惯一改来自老师的教育。如果想要智障残疾人养成正确的生活习惯,必须从老师入手,提高老师的文化水平,尤其是教育教学水平。这是最根本的要求。更重要的是将先进的教育理论深入到时间当中。  智障残疾人的价值观是最棘手的问题。处理方

7、法也相对困难。这是因为其自身思考力与辨别力低。而这根本的问题不好解决。我们就要在开发其智力,进行教育的同时进行恰当的德育教育。教育的方法需要因不同的智障残疾人而采用不同的教育方法。其关键就是教会其分辨善恶美丑。这同时需要社会实践。其需要注意的是安全和视听教育。    三.有目的教育方法和科学的教育  时间有限,要使智障残疾人在有限的时间里学会更多的东西。这就要加强学习的目的性,提高学习的质量。把主要经历放在正确生活习惯的培养上和正确的价值观教育上。同时要加大智力开发力度。也就是要让智障残疾人内外兼修。  至于教师的教育是必须科学的。这种科学是全方面的。包括科

8、学的教育学,科学的营养学,科学的医学,尤其注意正确的

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