2015年和平中心小学学校体育

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1、2015年和平中心小学学校体育、卫生、艺术工作计划   指导思想:我校认真贯彻党的十八届三中、四中全会的精神为指导,,树立科学的体卫艺教育发展观,全面贯彻“健康第一”的指导思想,着力打造学校体卫艺工作特色,坚持内涵发展、面向全体学生,以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竞技水平有较明显的提高,欣赏美、创造美的能力有新的发展,健康意识进一步增强,从而保证学校体、卫、艺工作持续、快速、健康发展。   一、学校体育工作   1.认真贯彻省、市教育部门学校体育工作会议精神,落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高

2、学生健康素质的意见》,努力建设符合实际、具有时代特征的学校体育发展新格局。   2、切实贯彻《新课程标准》,不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革,体现快乐体育、主动体育的指导思想,在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯,掌握科学的锻炼方法,形成规范的体育技能。加强科研培训提高体育教师的科研能力,实现体育主题教研与高效课堂的有机结合。   3、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作,提高测试数据的准确性,及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作,测试原始数据和汇总表要妥善保存,作为体育档案备查,测试数据要导入管理软件并进行备份。保

3、证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作,不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价,并制定整改措施,指导学校体育工作的开展。   4HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectorofthe

4、externaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed、学校应坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,在局规定的大课间综合课上,增强学校群体活动的全员性、趣味性和时效性。进一步规范广播操、校操、眼保健操。要开足、开齐体育课,保证课时,提高质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。学校利用大课间活动时间开设的活动有一年级跳绳、二年级-----四年级为呼啦圈,五年级为轮滑和棋类,六年级开设篮球、乒乓球、羽毛球等活动。   5、积极组织学生参加上级举办的象棋比赛、跳

5、绳比赛赛体育比赛,争取优异成绩;开展学校大型文体活动,搭建学生特长展示的舞台。同时加强在各级、各项比赛活动中,加强组织管理和安全教育,避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育,牢固树立“友谊第一、比赛第二”的思想。6、积极开展大课间体育、艺术特色项目训练工作,认真组织、精心准备,以此为契机促进体育特色学校的建设和体育特色项目的发展。7、加强学校的校本培训,开展好轮滑进入校园,为上级培养轮滑后备人才,积极开展好各种体育活动,为学生提供良好的锻炼习惯。 二、学校卫生工作   学校卫生工作以健康教育为中心,以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍

6、建设、心理健康教育为重点,强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。   7、加大学校食品卫生工作的监管力度,加强、规范学校师生饮用水的管理,全面实施学校量化分级管理工作。   8、加强学生卫生与健康教育,加大学生常见病防治工作力度,进一步降低发病率。继续把健康教育课纳入学校教学计划,落实课时和师资,确保开课率达到100%HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacate

7、dbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、健康教育等活动。要广泛开展预防传染病知识宣传活动。加强心理健康教育,提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平,

8、创造更好的学校卫生保健和

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