学习让人生更精彩

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1、知识改变命运——学习让人生更精彩　同学们，很高兴能来到我市教育名校十三中参观学习。我是济宁市实验中学的一名教师，也是咱们班级的一名家长。今天，我和大家说的话题是“知识改变命运——学习让人生更精彩”。同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈

2、顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。当今社会最注重什么？人才！因为只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。一、为什么要学习

3、什么要学习？从翱翔云天的鹰，到孤行林间的虎，都要从他们的父母哪里、长者哪里学习生存的技巧。学习不仅仅是人生存所必须的，学习也是任何高等一点的动物生存所必须的。人类为何能把狮子、老虎关在笼子里？地球人类正是凭借自己的聪明和智慧，发明了传递文明的教育方法，使得人类文化得以传承和发扬光大。落后就要挨打1、修身、齐家——生存的需要2、治国、平天下——发展的需要诺贝尔奖于1901年开始颁发，至2008年止，共有765位诺贝尔奖得主。其中美国301人；英国92人；德国79人；法国55人；瑞典28人；瑞士19人；俄罗斯23人；荷兰17人

4、；意大利15人；奥地利13人；丹麦12人；日本15人；以色列8人；印度3人；南非7人；埃及3人；澳洲5人；阿根廷4人......。这是我个人的一小步，却是人类的一大步！现在的人类社会已经进入了知识爆炸的时代，一个人仅仅受过小学、中学教育，也就是初级、中等教育是远远不够的，文化知识和技能的欠缺或不足很难在未来的社会立足，没有相当的文化功底，将来能干什么？20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certi

5、ficatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender社会的主流、上层阶层不会认同你，不会尊重你。你若不改变，将永远在社会底层。“知识改变命运”，就是这个道理。没有旁门左道。二、珍惜上学机会她没有布书包——她自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。为了拍照他向同学借来一个。三、怎样学习1、兴趣是最好的老师。爱因

6、斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。在姚明小时候，姚明的父母并没有刻意鼓励他把篮球当作自己将来的事业，他们只是让姚明做自己喜欢的事情。他们希望小姚明和普通的孩子一样读书、上大学、找工作，然后找到自己的生活方式。但姚明最终还是选择了篮球。后来他发现自己真的非常热爱篮球。兴趣可以使人智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。兴趣对人的个性形成和发展起巨大作用。2、将所学知识落实到

7、地图上 “没有地图就没有地理学”。初中地理考试有６０％的内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图

8、表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。在“经纬网图”上，我们观察到：①连接南北两极的线是经线，与经线垂直的线是纬线。②所有的纬线都是圆并相互平行；纬线圈有长有短，赤道最长，向两极逐渐缩短，最后成一点。所有的经线都是半圆；长度都相等且相交于极点。③经线指示南北方向