浅议农村寄宿制学校学生宿舍闲置的成因及对策

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1、浅议农村寄宿制学校学生宿舍的闲置原因及对策湖北洪湖市峰口镇二中刘万兵农村寄宿制工程是党和政府建立在农村地区群众心中的“德政工程”和“民心工程”。可是由于很多原因，学生宿舍至今没有人住，甚至于闲置。有的学校干脆安排教师住宿。农村来的学生基本上被收留在亲友、教师或学校附近的住户家里。导致国家资源没有得合理配置，浪费性太大。本人试着从自己处的经历分析一下这种现象的形成并积极探索对策：1、基层管理者认识不足，特别是校长。认为后勤管理是一个棉花团，可伸可缩，可有可无。校长工作很繁忙，千头万绪，对工作只是满足于口头布置，靠前指挥的示范作用给丢失了。出了问题，只是一味的抱怨、批评下属不尽职尽

2、责。学生住在宿舍，就像一群迷失方向的羊，长此以住，家长不放心。大多数学生存在生活自理能力差，加上大多数学生在家比较骄惯，以前又没有过住校就读的经历，学校既要注重学生的养成教育和行为习惯的培养，又要把精力放在照顾好学生的吃、住上，同时HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyin

3、gYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed，安全隐患增大。安全工作非常重要，初中低年级的学生分辨能力和安全防范意识较低，自控能力较差，如玩电、玩火、玩水、到危险地方玩耍、做危险游戏等，在校内极易造成安全事故。同时寄宿学生家离学校较远，每周往返学校须乘坐车辆或走路，农村的一些搭客车辆很不安全，无证、无牌、无驾照车辆上路非常多。交通安全危险系数过大，学校的安全工作极为艰难。作为学校来说，多一事不如少一

4、事，少收一个学生住宿就减少一份麻烦。2、管理不善。在我们农村学校，管理人员一般素质不高，可以说，大部分是一线干不了的人员，此时，我们才另有安排让其做学校的宿舍管理员。“人尽其才，物尽其用。”实际生活中，有的也能在领导分配的其它岗位上做出点成绩来，但最终取决定作用的是看这管理者有没有责任心。农村学校人员不富裕，学生宿舍专职管理人员缺乏，无形中增加了学校管理的难度。再加上部分学校管理机制不健全，单位人员本身就是人浮于事，管理层又松散，这样，我敢说，最能体现学校管理水平的就是学生宿舍管理。如果说学生的宿舍管理见效果了，那么后勤管理一定会有成效，同时，相应的学校各项工作，我想都会规范起

5、来。3、学生硬件建设的滞后性。随着生活水平的提高，人们对住宿的需求也在日益改善，学生在校住宿已经不满足于一房一床了的现状。过去，学生住宿，一间房可以住一二十个学生，没有卫生间，没有洗澡的地方，冬天没有热水供应。所以，学生住宿同样存在着和家庭住房一样的需求，一间学生有五六个学生有卫生间一年四季有热水供应还要配备管理人员为其打扫卫生，解决洗衣难的问题。可是这些配套工程，在上级安排的有关项目中是没有相关资金配置的。安全设施也要跟上，否则，家长也不放心。4、学生宿舍文化的匮乏性。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersan

6、dpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed学生身心健康得不到保障。寄宿制学生一般每星期回家一次，从家带来的一点零花钱，特别是一些自制力较差的学生，常常用于吃

7、零食或买玩具上，再加上学校周围存在着网吧，容易诱导青少年上网，直接影响到学习和生活的正常维持。其次是身心健康问题。这些学生年龄小，他们离开父母到学校独立生活，得不到父母的关爱，心理上受到一定影响。打工潮的兴起，父母外出挣钱，留守儿童少年现象增多、单亲家庭子女也多了起来、还有少量孤残学生，这些学生都住在学校宿舍里，连看的电视也没有，更不说有其它的娱乐活动。缺少亲情，长时间没能与自己的父母进行交流。其实，缺少亲情的教育也是不健全不完善的。远在他乡的父母对自己的孩子也是牵肠挂肚的。由于学生宿舍文化