按劳分配为主体,多种分配方式并存导学案

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1、按劳分配为主体  多种分配方式并存 导学案（学生版）课型：新授课执笔人：审核人：学习目标：知识目标：识记按劳分配的基本含义；按声场要素分配的基本含义理解现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配的意义；分析当前坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式的分配制度的必然性。能力目标：辩证地认识和对待分配中面临的各种矛盾，尝试一分为二的观点看问题情感态度价值观：积极参与实践，亲身体验我国现阶段收入分配制度对充分调动各方面积极性和创造性，促进社会财富床罩及发展生产的作用。二、学习重点按劳分配为主体，多种分配方式并存三、学习难点实行按劳分配的原因和和

2、我国现阶段的多种分配方式【预习导航】（一）按劳分配为主体：1．现阶段，我国个人收入的分配制度是2．按劳分配（1）地位：是                           中            的    原则。（2）基本内容和要求：3．我国现阶段为什么必须实行按劳分配？（1）实行按劳分配，是由我国                 决定的。                        是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下              是实行按劳分配的               ；社会主义条件下人们劳动的     

3、  和       ，是实行按劳分配的       原因。（2）实行按劳分配，劳动者的            与自己付出的            和       直接联系在一起，有利于充分调动                                           ，激励劳动者                         ，提高劳动技能，从而促进                   的发展。（3）按劳分配作为                      的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是       

4、        和                   的重要条件，它体现了劳动者           、            的社会地位。（4）        在我国国民经济中占    地位，决定了         在我国所有分配方式中居      地位。（二）多种分配方式并存1．除按劳分配以外，还有哪些其他分配方式？（1）主要包括和                              。（2）按个体劳动者劳动成果分配：（3）按生产要素分配：（A、劳动 B、资本 C、技术 D、管理等） 2．为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度

5、？（1）（2）有利于loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit3、我国现阶段为什么必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？我国现阶段实行

6、这种分配制度有其客观必然性。首先，生产决定分配。这是与我国现阶段的生产力发展水平相适应的；其次，生产资料所有制决定分配方式。这是由我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的；再次，这是发展社会主义市场经济的客观要求，对加快经济发展和实现共同富裕具有巨大的促进作用。【合作探究，展示交流】探究1．我国北方某一国有企业在实行股份制改造后，该企业职工纷纷购买企业内部股票。这样，该企业职工除按月获得工资外，还可以以股东身份获得股息分红。（1）上述材料反映了我国现阶段实行何种分配制度？(3分) （2）材料中所列的收入各属于哪种分配形式

7、？(3分)  （3）为什么实行这种分配制度？(6分)探究2：小吴的爸爸是国有企业的总工程师，月月有工资，年终有奖金；妈妈在一家外资企业做财务工作，去年增加了工资；姑姑是农民，除了承包集体土地种植蔬菜外，兼营蔬菜收购和运输，收入也有所增长；二叔开了一家个体杂货店，虽然忙些累些，可收入不少；三叔与他人合办了一家服装厂，自己直接经营，去年的税后收入比小吴爸爸妈妈的收入总合还高出一倍。（1）小吴一家人的收入各属于哪种分配方式？   （2）上述材料反映了我国目前收入分配方式主要有什么特点？为什么会有这样的特点？   loanapprovalandpo

8、stcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventu