沙坪小学艺术方案

沙坪小学艺术方案

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1、2012-2013年度上学期沙坪小学艺术工作计划一、宗旨 我们学校以人文教育和科学发展观为指导,以现代课程新理念来转变课程功能,优化课程实施,全面推进素质教育。以艺术课堂教学改革为重点;以艺术教育师资队伍建设为关键;以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为归宿,切实提高艺术教学管理和研究水平,丰富学生校园生活。 二、目标:1、建全艺术课机制管理,提升教学质量。组长:黄治国副组长:柳五美周伟志组员:全体教职工2. 艺术活动经常化、专题化、系列化,组织多种形式的研究和学习活动,提高艺术老师课堂教学水平,使组内艺

2、术教师掌握艺术课程的课堂教学要求,提高艺术教学质量。3. 组织好课外兴趣活动,在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍, 4. 组织好学校的艺术教师对教材教法的研究,完善课堂教学。丰富课余活动。5、积极组织各类比赛。 三、思路及措施:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939

3、servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCo

4、untypartyCommitteeSecretary,Ministersand (一)加快艺术教育改革。 1、艺术活动要经常化、专题化、系列化,切实提高教研活动实效性。 2、我们要从学生实际出发,根据艺术教育学科特点和素质教育要求,根据艺术学科的特点,有重点的每月进行检查,做好日常教学工作。新课程要求教师具有新的理念,使学生的人文素质和艺术能力得到整合发展。 (二)优化管理,促进艺术教育改革的进一步深化。 1、全面提高我校艺术教育教学质量。 严格执行艺术教育课程计划是深入实施素质教育的关键所在,仍然要在“开齐

5、、上足、教好”上下功夫。 2、关注课程改革,努力做好艺术综合课程实施工作。 3、抓好活动课程,开辟第二课堂。 我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成部分,坚持以引导学生亲自参与和切身体验为基础,以激发学生兴趣、培养学生特长、发展健康个性。四、具体措施及安排九月份:1、展开会议,明确要求,制订计划,各项工作安排落实。2、创办各兴趣小组,组建校舞蹈队、合唱队。十月份:1、有效开展兴趣小组活动。2、舞蹈队、合唱队、及绘画、书法、加强训练。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Z

6、huwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofSta

7、teenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3、常规管理,保质保量地上好每堂课。4、教研听课,加强学科间的交流。十一月份:1、按计划上好教研课。2、协助各班排练“元旦”节目3、积极排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品。十二月份:1、继续做好各项常规管理工作。2、按计划

8、上好教研课、汇报课等,及时进行评课。3、扎实有效开展教研活动。4、协助各年级挑选各班精品节目参加学校“元旦”汇演。5、组织排练学校舞蹈队、合唱队参加校“元旦”文艺活动。元月份:1、参加欢庆“元旦”演出活动。2、撰写学科论文、教学心得等。3、做好各类教学资料的上交、归档工作。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredbackt

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