第四单元课外阅读(主题：感动)

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1、第四单元课外阅读（主题：感动）班级（）姓名（）学号（）所用时间（）家长签字（）（一）财富他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。小姑娘仰脸看着他，笑着说：“谢谢叔叔”。“你在等爸爸还是妈妈？”他问她。她摇摇头说：“不，我等一个人，现在已经等到了。”小姑娘的声音里含着快慰。“等到的人呢？”他疑惑不解地问。“我等的人么，就……就是您。”她扬头笑嘻嘻地告诉他。小

2、姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：“你是不是认错人了？”小姑娘肯定地说：“一点不错，您正是我要找的人。”小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：“告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。”“看来，这个人就是我喽？”他似乎在试探或者好奇地问。“是的，所以我要把财富送给您。”她把小手伸进口袋里。他信口问道：“你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他？”小姑娘略微启开小口儿高兴地说：“不，是十万元钞票，不信您看看！”小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他

3、手里。他从未见过这么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞，这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：“哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下了。”小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：“叔叔，您不想知道我为什么要这样做吗？”他说：“我当然想知道喽。”小姑娘微微一笑说：“我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。”“找到那

4、个人了吗？”他急不可待地追问。小姑娘又接着说：“那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她伤心地哭了。”“真是悲惨，”他长叹一口气……小姑娘又说：“我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果，您没让我失望！”女孩咧嘴笑笑说：“可我没有真实的财富，只是一张有象征意义的财富。”他说：“不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。”1、财富是一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神：它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。other

5、staffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOffice

6、oftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5“财富”是一种良好的社会风尚，一种美好的道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为。2、本文以“财富”为线索，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。一个下雨天，一条街上，“他”在漫步时为

7、一个站在树下的小姑娘遮雨，得到了她给的十万元硬纸板做的水彩钞票，小姑娘也为自己和一篇小说中人物不同的结果而喜悦，他们都得到了一笔珍贵的财富。3、请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。（1）小姑娘仰脸看着他，笑着说：“谢谢叔叔”。既表现了对叔叔为他遮雨的感谢，也表现了她得到了一个好结果，有人为他撑伞的喜悦。（2）“真是悲惨，”他长叹一口气……这一句话在文中有何作用？这一句简短的话表现了“他”对外国小说中的小姑娘的同情，也表现了“他”对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶。4、请你分析一下小姑娘和文中的“他”形象

8、。小女孩：天真善良，有童心。男子：善良，有同情心。5、两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个不同的国家却有着不同的两种结果。请结合文章的写作特点，谈谈你的阅读感受。抓住写作特点来谈感受，写作特点有：对话描写、对比，抓住