首先感激县委领导为我提供了这次难得的学习培训机会

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1、首先感激县委领导为我提供了这次难得的学习培训机会，使我能够跳出具体事务的圈子，静下心来，学习新的知识，反思自己的工作实践，寻求新的理论支撑。我也非常珍惜这次学习机会，潜心研学，圆满完成了学习任务，不辜负领导和组织对我的培养和期望。从踏进川大校园的那一刻起，便把自己当成一名普通的学员，积极地适应环境，孜孜以求地投入到紧张而繁重的学习中，严格要求自己，力争在短短的40天的时间里，学到更多扎实有用的知识，以便回到自己的岗位后更好地为马尔康建设与发展贡献力量。这次培训班的学习，对自己理论上是一次提高，观念上是一次提升，实践上是一次推动。我有很深的

2、体会，感触也很多。2011年11月7日至12月17日，我在四川大学参加了公共卫生能力提高班学习，40天的学习培训，收获颇多。一是领略了川大“海纳百川、有容乃大”朴实的校训。直接感受了川大人崇尚科学，严谨务实、无浮躁之心而胜于言的精神，置身于优美的川大园，感受着名校厚重的文化氛围。二是领略了名师的智慧和风采。为我们讲课的教授个个都是才高八斗、知识渊博，是全国这一领域的知名人士。课堂里生动幽默、气氛活跃、形式新颖的教学无不给我留下深刻难忘的印象。三是珍惜难得的学习机会。庆幸自己能来川大学习，虽然学习时间是短暂的，但我所领略和感受到的，应该是终

3、生难忘，我体味到川大的校训、精神和川大theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbea

4、dappearance;2.4.1.3boilerhydraulic的责任以及它的美，已深深烙在心里。感谢州、县组织部为我们提供了川大充电学习的机会，感谢川大干部教育学院的领导老师们精心组织如此高水准的培训课程。可以说，这次在川大的学习培训，令我受益匪浅，感悟颇深，真切感受到：作为一名党培养多年的公共卫生干部要跟上时代步伐，履行好自己的岗位职责，必须学习发扬川大“严谨、勤奋、求实、创新”精神，在真学、真懂、真用上下功夫。一是在真学上下功夫。真学，就是要在学习上做到潜心学习，孜孜不倦。这次川大大学培训，学到了以前所没有接触过的新理念、新思维

5、，让我再一次感受到学习的重要性。我们正处在知识创新的时代，终身学习的时代，不懂得和不熟悉的东西很多，即便是过去懂得和熟悉的知识也有一个不断更新的过程。先进的理念，才能导致先进的管理，而先进的理念和管理又需要我们去学习和掌握。只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。离开了学习，工作就会失去创新的营养，发展就会缺乏前进的动力。而现实中往往存在着对待学习浅尝辄止，或者摆摆花架子、作表面文章等现象。要解决这个问题，首先，要树立讲学习的理念，把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种心智锤炼、甚至是一种生活方式。坚持认认真真地学、扎扎实实地

6、学，有时间要学，工作繁忙挤时间也要学。其次，要大力抓好制度建设。通过切实可行的学习制度，有制约力的考评制度，有牵theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulate

7、dweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic动力的奖励制度，及能保护和推动学习创新活动的机制，来激发人们不断学习的自觉性、积极性。最终把“要我学”变成“我要学”，而且发自内心地把学习当作生存的基本需要。再次，关键是要围绕广大医疗卫生行业干部的素质和能力建设，通过忠诚教育、能力培养、行为训练的培训理念来提高干部的综合素质和能力水平。二是在真懂上下功夫。真懂，就是在思想上做到把握理论精髓，提高思想素质。无论是对预防医学、公共卫生管理理论，还是法律

8、法规的学习上，作为党员干部都不能仅仅停留在概念理解、熟知和阐释上，而是要全面把握其时代背景、实践基础和科学内涵及精神实质。并且能够掌握这一理论对社会主义现代化建设实践具有的指导作用。换句话说，