经济管理概论管理部分练习题

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时间:2018-08-26

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1、经济管理概论考试方式与题型一、考试方式:闭卷机考二、考试时间:60分钟三、考试题型与分值:(共70分)1.判断题:20个20分2.单选题:20个10分3.多选题:10个20分4.问答题:2个20分管理学部分第一章管理基本理论一、判断题1.最重要的管理者素质是理解能力。2.管理者的三个最基本的职能是计划、组织、控制。3.关系技能是管理者的重要技能。4.概念技能是管理者的重要技能。5.管理者的概念技能又称为构想技能。6.不歧视员工也是企业的社会责任之一。7.企业的社会责任是指企业应承担、解决社会中存在

2、的各种困难和问题。8.根据管理的概念,企业销售人员不是管理者。9.管理者就是领导者。10技术员、工程师也都是管理者。11.管理者的管理就是履行直线职权。12.除企业的最高决策者以外,企业中的每个管理者都应承担参谋工作。13.控制职能就是纠正偏差的管理职能。14.管理者履行领导职能就是分配、安排下属工作。15.管理者履行计划职能就是拟定计划。16.管理者履行组织职能就是对人员聚在一起,并且进行合理分工。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,manag

3、ementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus17.企业高层管理者更多的是扮演资源分配者的管理者角色。18.企业就是一个契约组织。19.如果用道德的权利观的理念管理企业,那么这个企业的生产效率必然会受到

4、影响。20.提高企业员工的道德素质与对员工的教育有关,与企业对工作目标的设定无关。二、单选题1.下列属于按管理层划分的管理者是()A.综合管理者B.职能管理者C.直线管理者D.高层管理者2.管理学者罗伯特·卡茨认为,人际技能对于各种层次管理者的重要性是()A.对于高层管理者最重要B.对于中层管理者最重要C.对于基层管理者最重要D.对于所有层次管理者的重要性大体相同3.管理过程中的首位职能是()A.组织职能B.领导职能C.控制职能D.计划职能4.管理者的监督者角色属于()A.信息角色B.人际角色C.

5、领导角色D.决策角色5.保证在组织中“事事有人做”属于管理的()A.计划职能B.控制职能C.组织职能D.领导职能6.道德在本质上是规则或原则,它是用来()A.纠正行为B.明辨是非C.公正赏罚D.维护正义7.企业参与社会活动的基础是()A.社会反应B.社会责任C.社会义务D.社会公德8.大量证据表明,企业的社会责任与其长期利润之间的关系是()A.正相关性B.负相关性C.没有明显关系D.无法判断9.管理学的学科性质是(  )A.社会科学B.经济学C.边缘科学D.自然科学10.maintenanceme

6、asures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus美国管理学家卡茨(Robert.L.Katz)认为,一个主管人员至少应具备三大基本技

7、能()A、技术技能、人事技能、概念技能B、技术技能、管理技能、人事技能C、管理技能、技术技能、概念技能D、管理技能、人事技能、概念技能11.从活动的本质看,组织本质是()。A.领导管理下属的活动B.人管理财物的过程C.各种资源组合的过程D.人们之间的相互协作关系12.下面关于领导和管理之间关系说法正确的是()A.管理是更大的概念,领导是管理的一项重要职能B.领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分C.领导就是管理,二者是同一概念的不同表达D.领导是更高层次的概念,管理是低层次的概念13.企业管理的基

8、本职能不包括()A.计划、组织B.指挥、协调C.、控制D.计算14.()对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理较不重要。A、技术技能B、人际技能  C、概念技能D.学习技能15.某技术专家,原来从事专业工作,业务精湛,绩效显著,近来被提拔到所在可视负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到()。A.放弃技术工作,全力以赴,抓好管理工作和领导工作B.重点仍以技术为主,以自身为榜样带动下级   C.以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强

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