六一儿童节优秀活动方案

六一儿童节优秀活动方案

ID:17003942

大小:15.88 KB

页数:5页

时间:2018-08-26

六一儿童节优秀活动方案_第1页
六一儿童节优秀活动方案_第2页
六一儿童节优秀活动方案_第3页
六一儿童节优秀活动方案_第4页
六一儿童节优秀活动方案_第5页
资源描述:

《六一儿童节优秀活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、六一儿童节优秀活动方案  南国中英文幼儿园  父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动  的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。  通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科

2、学的育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。  生活处处有精彩  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。  2.以班为单位作好参加活动的准备。  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。  活动内容  (一)活动倡议  1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。3.对象:本园全体家长、教师

3、和幼儿。  4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。  (二)“六一”活动流程  1、入场8:30以前完成  各班按指定位置坐好,主持人开场白  2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00  3、幼儿节目表演9:00—9:45  4、亲子活动9:45—10:45  5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00  6、离园11:00  系列活动  亲子游戏:  小班组  1、亲子二人行  准备:场地上画好四个走道。  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和

4、家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。  规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。  2、抛球接球  准备:海洋球、框子若干。  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。  规则:掉在地上不能捡起来。  3、猪八戒背媳妇  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。  规则:一次性只能拿一个礼物。  中班组  1、听音乐抢椅子  准备:

5、三张大椅子  玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!  2、我的宝宝在哪里  游戏准备:布带若干  游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。  规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝  3、我给爸爸穿鞋子  游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让

6、家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者  大班组  1、夹弹珠(组织者:)  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。  2、投海洋球(组织者:)  准备:海洋球若干、篮子四个  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。  3、网小鱼  玩法:所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一部分小宝宝当小鱼,爸爸妈妈唱“一网不捞鱼,二网不捞鱼。

7、三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。