小二班下学期工作总结

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时间:2018-08-26

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1、小二班班级工作总结回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:一、教育教学作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质。在本学期中,我在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来。注意教书与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,然后我尽量克服

2、自身不足,在讲课时有了很大进步。1、认真备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。2、细致、认真地做好孩子的观察记录,认真仔细的去发现问题并解决问题。3、工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdouble

3、investigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans总之,我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。一、主要成绩1、活动比赛本学期,本班小朋友参加了“大手牵小手,感恩父亲节”,夏季体检,以及“100秒,为生命赛跑”等活动。2、六一儿童节  为了迎接六一儿童节的开放活动,根据孩子们的年

4、龄特点我们班准备了团体花条操《天使》,孩子们表演得特别棒。虽然排得特别辛苦,但得到了家长们的一致认可,再辛苦也是值得的。3、本学期每月一次园内卫生大检查地面、桌椅都是用84消毒液擦拭,饭前洗手。保证孩子们一个干净整洁的活动环境。平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,所以我们的常规做的不错。二、保育教育在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班3位forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCC

5、RAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼

6、儿为主体  1、每天早晨坚持让一位老师在教室门口接幼儿。并认真进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体情况,还检查幼儿的书包,记录幼儿带药情况,以便及时为孩子喂药。  2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。  3、鼓励幼儿吃两碗饭,主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。  4、培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。  5、培养幼儿良好的为他人服务的能力,如:重点指导值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。通过这些措施,孩子们逐渐养成了良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高

7、了:学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时,告知成人或向成人求助。懂得友好相处。在此过程中,我们forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexa

8、minationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans不懂的就学,不会

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