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1、打造具有生命力的综合实践活动课程章丘市福泰小学尊敬的各位领导、老师们：很荣幸今天能和大家一起探讨综合实践活动课程的实施和开发。我们都知道，综合实践活动课程倡导研究性学习为主导学习方式，注重学生的直接经验与学习兴趣，培养学生的创新精神、实践能力、综合运用知识的能力，实现主动参与、探究发现、交流合作。福泰小学自2010年9月建校以来，一直致力于富有学校特色的综合实践活动课程的开发，近四年的摸索，初步走出了一条具有三生教育学校特色的课程之路。我校的综合实践活动课程体系，就是以系统化的生活实践活动为教育内
2、容，以学生的经历体验为主要形式的三生教育课程。我们的想法就是挖掘社会生活中的隐性课程资源，为学生创设活生生的社会生活课堂，给孩子们亲身实践、体验、感悟的机会，让他们在活动中成长。在这个体系里，课程全部围绕热爱生命、学会生存、幸福生活进行设计，内容涉及到多方面，如关注健康、关注社会、关注自然，装点生活、生存技能、面食制作，以鲁菜飘香溢校园为主题的中外饮食文化等。一、接下来，我向大家汇报一下我们的几点做法。1、打造强有力的课程指导团队。综合实践活动课程的发展、壮大需要锻造一批学科带头人引领广大教师进行
3、学科探索，促进优秀教师群体快速成长。为此，学校专门otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthev
4、ictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand成立了由校长和分管校长任组长的课程领导小组，负责课程的统筹、决策、管理
5、工作；在此基础上，逐步打造了一支强有力的课程指导团队。选派获得综合实践省级优质课的张隽、郭颖老师担任组长，吴士英、李俊萍、王鹏、袁冰等具有丰富经验和指导水平的骨干教师分别担纲各级部的指导教师团队，一是负责师资培训、指导、业务活动，二是负责各级部教材的监控、实施、调整和完善。尤其在每年的暑假，作为课程团队的主力成员，完成对于每学年教材的修订和提升。这支队伍，成为课程实施的核心力量。2、注重教师梯队建设，形成持续发展后劲。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwa
6、stransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationof
7、StateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand综合实践活动课的开展，离不开专业化的教师，师资是保障。为此，建校初，学校下大力量，从班主任、科任教师中选拔综合素质较高的优秀教师，转岗到综合实践活动课程任专职教师，这一举措不仅大大促进了学校综合实践课
8、程质量，而且也从中发现了一批有一技之长，且热爱综合实践教学的优秀教师。如李朝勇、李长云两位老师就是其中的例子。李长云老师擅长面食制作，花卷、馒头、精致糕点样样精通。李朝勇老师则热衷烹饪炒菜，掌起勺来一点也不含糊，颇有大厨风范。两位老师充分发挥自身特长，欣然挑起了我校厨艺生活课程的大梁。目前，我校共有7名教师，其中四名教师是专职。专职教师的配备同时也成就了一批青年教师迅速成长，形成了我校的教师梯队建设。张隽获得省优质课一等奖，郭颖获得省优质课二等奖。贺琳作为年轻教师的代表，连续获得章
