述职报告开头怎么写范文

述职报告开头怎么写范文

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1、述职报告开头怎么写范文  一个人的能力不仅仅是看是否他会做大事,有时候能力也体现在写报告这种精细活中,由此可见,述职报告一定要写出自己的特色和优势,充分展现自己的独特性和非凡性,可是,述职报告要怎样写才与众不同呢?下面是述职报告频道的小编给大家分享的述职报告,还有教师述职报告、转正述职报告、党员述职报告等相关信息,欲知更多信息可登录述职报告网(www./shuzhibaogao/)。下面是一篇述职报告开头怎么写范文。  面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,觉得自己要很好地适应当今的教育事业就必须学习。一年来,本人能坚持四

2、项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有敬业爱岗的思想,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想、党的十七、十八大报告及党的有关文件和法规,平时能严于律己,以共产党员的标准严格要求自己,能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。以科学发展观为指导,注重自身廉洁,不贪不占,公私分清,自觉遵守廉洁自律的有关规定,没有经济问题和生活作风问题。能积极参加教育局组织的各种学习班、培训班活动。能以人为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为

3、是,能虚心倾听教职工的意见和建议,在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能补的补,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,实事求是,表里如一。无病事假,更无旷工现象。  本人能牢固树立以上课为本的思想,平时能参与教研组的活动,与老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,集体研讨意识强。平时能借外出学习的机会,经常将一些兄弟学校的教学经验及教训带回来,结合我校的实际情况一起和同组老师商讨。坚持经常听课,取他人之精华,并对每堂课不仅有记录而且都写了评议,特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。  分管学校的德育工作,能

4、积极配合校长做好协调工作;在日常的工作中能够早来晚走,起到了表率作用,在班子成员的关怀、帮助、支持下开展工作,完成了新高一年级的招生工作、军训工作、入学教育工作;学校的德育工作、行为规范的养成教育、班主任的选拔培养工作、大型活动、体育竞赛与训练、教师的考勤等工作,都能够尽最大努力做好并在学习中不断提高自己的能力和水平。    一、一年来,在学生德育方面做了许多工作。  1.通过班会、壁报、宣传栏等形式宣传建国以来所取得的辉煌成就,让学生进一步了解我国综合国力的增强和和国际地位的提高。  2.社会实践活动——以爱国主义教育为主旋律,深入开展讲

5、文明、树新风、送温暖、献爱心、手拉手、志愿者、扶残助残等道德实践活动。  3.通过有线电视组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品。  4.心理健康教育活动:定期开展心理咨询与辅导、对全校学生的心理健康状况进行调查、分年级进行适时的心理健康教育讲座、通过广播、壁报,举办心理健康教育宣传活动、召开家长座谈会、家长学校授课活动,与家长交流,共同研究学生的思想、心理动态。建立了心理咨询室。  5.利用国旗下讲话进行“爱国、爱校、爱班、爱家、爱他人”教育活动。  6.利用班会、周会加强法制安全、交通法规及禁绝黄、赌、毒等教育,培养学生自觉守法意识

6、,杜绝违法犯罪现象的出现及人身伤害事件的发生。  7.及时开展节庆日、纪念日活动。  8.开展“我爱我校、我爱我师”征文活动并选出优秀作品刊登在《校园之声》上。  9.开展了“艰苦朴素、刻苦学习”教育活动。  10.以养成教育为主体,开展了“对已讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,家庭讲孝顺”的教育活动。  11.开展“台湾——我们的宝岛”系列时政讲座。  12.为全面提高学生的素质,在基础年级加强课外活动,如:高一年级举办了歌咏比赛,拔河比赛,排球赛,高二年级举办辩论赛、篮球赛。“国庆节”在高一年级举办了以“祖国在我心中”为主题的

7、演讲比、“教师节”,在高二年级举办“我爱我师”的演讲比赛。  13.开展以“美丽的xxx我的家”为主题的读书读报活动,让学生进一步了解xxx市的巨大变化,进一步增强对家乡的热爱和对祖国的情感。  14.加强和规范了升旗仪式,国旗班由原来的20名队员增加到45名队员,使之成为德育亮点。充分利用每周一的国旗下讲话和周会,组织进行“爱校、爱班、民族精神和社会公德”教育。  15.通过周会、班会开展法制教育和交通安全教育,定期给全校师生进行法制教育。  16.组织了高一学生的国防教育及军事训练,同时观赏美丽的自然风光,及时组织观看爱国主义和革命传统

8、教育影视片,对其进行热爱祖国的教育。  17.在班主任工作方面:坚持每月一次的班主任例会、加强班主任业务培训工作,通过开展“班主任技能技巧比赛”、组织“明星教师”、“名牌教师”谈

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