新庄小学六年级语文期末质量分析

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1、新庄小学六年级语文期末质量分析新庄小学------王利霞一、学情分析本次考试参加人数20人,考试成绩不理想,总成绩1575.5分,平均成绩78.78分,优秀率为50%,及格率为95%,上次局抽考排名为c,这次虽然有所提高,但不太明显,考出这样的成绩,我非常羞愧,究其根源,主要是老师平时对学生要求不严格,辅导力度不够,对有些知识点,老师强调的不深,特别是平时对作文的练习不够重视,以后要加强对学生的辅导和训练。二、`试卷综述这套试卷共有十个大题,出题很平和,没有偏题,怪题,知识点很全面,有听力,基础知识包括了字,词,句,以及阅读短文分析和习作练习,其中也夹带着课

2、外知识的积累,阅读能力和逻辑思维能力的体现,同时,试卷体现了大语文的特点,与实际生活联系起来,像口语交际,通过设计实际生活中的情景,让学生设身处地想该怎样回答,培养了学生的语言的表达能力,习作练习要求通过听《真心英雄》这首歌写生活中的一件事或写自己的感受,打破了过去范围小的格局,这次要求放松,可以写感受,也可以叙事,充分调动了学生的写作兴趣。三、成绩分段统计表1、期中、期末分段成绩统计表20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certi

3、ficatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender分数段100分--90分89分---80分79分---70分69分----60分60分以下优秀率及格率期中3人9人5人3人0人25%100%期末1人10人7人1人1人50%95%2、优秀学生成绩对比统计表姓名期中期末提高(降低)分数率王敏92931%王青8687.51.7%谢婷89872%孟万

4、晨80833%优生情况分析;王敏思维敏捷,学习认真、塌实,平时爱看书,尤其擅长写作,成绩很稳定。王青聪明,善于思考,但学习有点马虎,本次考试失误主要是作文没有发挥出水平。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloa

5、ns,acceptingonlythelender谢婷学习塌实,认真,成绩的突出主要出于勤奋,对那些发散思维的题比较薄弱。孟万晨比较聪明,好学,学习比较塌实、认真。3、后进生成绩对比统计表姓名期中期末提高分数率孟杰435628%罗志鹏596714%刘怀奇6773.510%后进生情况分析:孟杰基础极差,反应比较慢,教学中只要求他把基础知识掌握即可。罗志鹏比较聪明,但学习不认真、毛糙,平时不爱写作业,对习作练习更反感。刘怀奇学习比较塌实,但思维不灵活,对基础知识掌握比较好,发散思维能力有待提高。3、典型学生学期学习情况一览表姓名第一次月考第二次月考期中第三次月考

6、第四次月考期末20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender王敏9492929591.593王青9087938986.587.5谢婷88858988.58587孟万晨

7、798580888083孟杰313543445056罗志鹏605759626467刘怀奇6065676968.573.5列举了四名优秀学生和三名后进生学期学习情况,通过比较分析,可以看出由于平时教学中重视培优补差工作,所以不管是优生还是差生,他们的学习都有所提高。以后一定要再接再厉。四、学生答题分析题号分值绝对得分率考察知识点出错原因补救措施一5分30%20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsav

8、ingsbonds(electronic);3.no

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