“做文明守法公民”法制宣传活动方案

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1、纳人常办〔2011〕12号纳雍县人大机关深入开展“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动方案根据县委、县政府关于在全县开展“思想、组织、作风”三项整顿，树立“公正、文明、为民”三个形象活动的安排部署，为增强机关干部法制意识，提高机关干部思想道德素质，激发广大干部职工热爱家乡、建设家乡的热情，通过法制宣传教育，营造机关干部文明守法氛围，在全机关创造文明和谐的良好环境。经研究,决定在全机关开展“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动。现制定具体方案如下：一、指导思想he"governingforthepeople","Nomatte

2、rtheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实

3、科学发展观，按照依法治国基本方略的要求，坚持法制宣传实践与精神文明建设相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，深入基层，通过“六五”普法规划的实施和形式多样的宣传教育活动，加强文明活动创建，增强干部职工学法用法守法、依法办事的意识，自觉遵守文明行为规范，自觉维护全县改革发展的大好局面，努力营造平安和谐的发展环境、良好的文明环境和法治环境，以极大的热情投身到纳雍“强县升位、跨越发展”的实践中去，为推动毕节试验区新一轮改革发展和建设美好家乡做出积极的贡献。二、目标任务通过开展“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动，一是在全机关普遍开展“六五

4、”普法宣传教育活动，进一步增强干部职工的法律意识和守法意识，遵照法律法规合理表达自己的诉求，共同维护全县改革发展的大好局面。二是结合讲文明树新风活动，进一步提高干部职工思想道德素质和文明礼仪素养，自觉遵守文明行为规范，做试验区人，为纳雍添光彩。三是通过开展“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动，激发广大干部职工热爱家乡、建设家乡的热情，为推动毕节试验区新一轮改革发展和纳雍经济社会建设又好又快、更好更快发展贡献自己的力量。三、组织机构he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthe

5、masses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5为加强对“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动的领导，特成立工作领导

6、小组如下：组 长：龙从刚（人大常委会主任）副组长：刘琼珍（人大办公室主任）       蒙文轩（人大法工委副主任）成 员：章煦（人大办公室常务副主任）刘薇（人大信访办主任）领导小组下设办公室在法工委，由蒙文轩任办公室主任，章煦兼任办公室副主任，抽相关人员具体办公，负责“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动的开展和创建工作。四、实施步骤（一）宣传发动阶段（8月15日至8月30日）人大机关于8月24日召开主任办公会，具体研究了“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动动实施方案，对活动进行全面部署，拟于8月30日之前组织机关全体干部

7、职工召开动员大会，号召干部职工立即行动起来，积极投身到“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动中，进一步增强和提高广大干部职工的法律意识和文明素质。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsib

8、ility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexam