巧妙运用“检讨”艺术

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1、巧妙运用“检讨”艺术，加强学生自我反省教育[文章提要]：现在，初中生教育成为诸多教师及家长的头疼问题。尤其是部分很有“个性”的学生，教师们苦心婆心的正面教育似乎见效不大。如果教师们能放下“师道尊严”的包袱，开诚布公地对学生提出的意见率先作出“自我检讨”，必定会调动起学生自我认识、自我反省的积极性。我国的传统教育一贯是学生有错做检讨，班主任和科任老师充当监督执行的角色。可是，随着社会发展，教育环境发生了很大的变化,不少学生遇到矛盾纠纷不但不先从自身反思原因，而且还会强硬地把责任推到他人身上；更有甚者，在老师的批评教育面前明知自己无理但也要强辩三分，更别说让其写检讨了，其中的难

2、度不言而喻。很多班主任和老师都深有同感：“我们做学生那时哪有现在的学生这么难管！”面对这些挑战，班主任真是殚精竭虑。综合几年的班主任管理经验，我认为，班主任如果能够主动广泛地听取学生对老师在教育教学中提出的意见，“屈尊降贵”先做一番“自我检讨”，其“抛出的红砖”定能引来不可估价的“美玉”。学生小云因父亲去世，整日精神恍惚，在我的劝慰勉励下，她日益坚强起来。我在深感欣慰的时候，意想不到的事发生了：一次，她在日记中写道：“老师，你一直是我心中的楷模，可你最近为什么对我们的日记批阅没有以前及时认真了呢？优秀的文章也不在班里朗读点评，总是不了了之！我最近也没什么可写的，就不了了之吧

3、。”短短的几行文字犹如一根火柴，点燃了郁积我心中多日的不快，我很是愤怒。心想：“这学生简直是白疼她了！丝毫不体谅一下老师的烦恼！”可稍微冷静，她的文字却好似一记重锤，震得我猛然惊醒，并且深深赧otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secreta

4、ryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand颜。静心细想，近段时间，我因个人事情而对工作、对学生确实疏忽了不少！其实，小云的心思

5、很细腻，而且还勇于说出真话，我难道能悖着良心指责她吗？我想，这件事就装作不知道，也让它不了了之吧！此后的日子表面上似乎风平浪静，我也有意的忽略小云的存在。可是，我的内心却掀起了轩然大波。平时，我们不厌其烦教育学生遇到纠纷要多作自我批评。身为人师，特别是班主任，我做得又怎样？我决定给学生一个交代！可是“师道尊严”的旗帜又在我心中猎猎飘扬。苦想之后，我为之一振。我觉得这是对学生进行思想教育的一个极好的契机。“其身正，不令而从；身不正，虽令不从。”如果我连检讨自己的勇气都没有，以后又该如何更好地要求学生呢？我专门抽出时间开了一次班会。主题是：批评与自我批评。班会上，我先对小云的行

6、为大加赞赏，之后又诚恳的作了一番深刻的“自我检讨”，学生们的表情由最初的迷惑转为惊讶，继而是满脸佩服！我见时机成熟，便把话锋一转，让他们静坐五分钟，思考以前或近日里自己身上存在的“瑕疵”，然后写成文章，题目就叫“璞玉有瑕”。事实证明，这堂课收到了事半功倍的效果，不仅学生们的文章写得真实感人，而且，他们猛然好像长大了许多，日常行为规范都比以前有了很大的进步，学习劲头也更足了。作为教育者，还有什么更让人欣慰的呢？正如教育家乌申斯基所说：“教师的人格，对于幼小心灵的影响，是任何科学，任何道德箴言，任何惩罚和奖励都不能代替的力度。”冰冻三尺，非一日之寒，如何让学生的自我反省意识根植

7、内心，内化成一种自觉行为呢？我认为可以从以下几方面入手：一、广开言路，坦诚相见。中学生正处于青春发育期。人生观、世界观很不稳定，对自己的情绪也不能很好的把握。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganiz