用责任坚守一方净土

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1、用责任坚守一方净土首先非常感谢学校领导给我这个机会和在座的同事们一起交流，把我在这届班级管理中的一些做法向大家做以汇报，请各位予以指正。今天我汇报的题目是《用责任坚守一方净土》。匆匆，太匆匆，时间总在指缝间悄悄溜走，又一届学生要毕业了，还依稀记得他们刚入学时略带茫然的眼神，转眼间再过九十八天，他们又要各奔东西了。回想起自己的成长历程，从科任到班主任，加上这届学生已经亲手送走了三批孩子，自己也从刚开始进入课堂都战战兢兢，如履薄冰到逐渐把握节奏，树立自信，平时只会低头每天在往前赶路，沉下心来想想自己几年的成长历程，这其中，最真实的感情是感谢，最真切的体会是感动，最深切的

2、收获是感悟。如果问我当班主任的感受，我会说，很累，但同时也很充实。这几年中，在自己身体不好的时候下我有过徘徊，也曾想过放下，但始终有两个声音在心里提醒我，那就是“责任”和“坚守”。是这两个词一直在推着我，让我不能停下脚步，因为我知道自己肩上的责任太重，学校的信任，一百二十多个孩子的期盼，家长们的期待，无论怎样，我一定要坚守住这个岗位，就像我们所有三中人一样，坚守这份爱和追求。说起班级管理经验，什么是经验？对我来说：经验就是在“模仿中借鉴，在学习中创新，在成长中反思”。一、在学习中体会责任在班主任这个岗位上，自己还是个新手，在班级某些问题的处理上还不那么游刃有余，班级

3、中总会出现你预想不到的情况，这些问题我也能解决，但有时总感觉就事论事，处理起来方法简单。那怎么办？答案就是用学习，来提高自己。强制要把自己从一个门外汉拽到里面来，除了借鉴模仿我校优秀的班主任的方法外，我还不断的把目光转向外界，通过向外界优秀的教师学习他们成型的方法，才能有涓涓不断的源头活水，不断地提升自己和提高自己处理复杂班级事务的能力，并不断增强我的自信心和责任感。在我的床头柜上都是有关班主任工作的书籍，从李镇西《做最好的班主任》中我学到了与“后进生”智斗的有效具体的方法，学到了比机智更重要的是民主，体会如何发动学生们的整体力量。在读《做最好的家长》这本书时，一方

4、面让身为人母的我学习亲子和教子的一些方法，另一方面我也利用它来指导一些遇到困惑的家长，让他们丰富自己的教子方法，提高他们的教育技巧。魏书生老师的maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintraveln

5、eeds.Bus《好父母、好家教》、《好学生、好学法》两本书中，我学到了如何指导学生在竞争中磨练意志，让学生体会好习惯让他们事半功倍，让学生们能够统筹计划，定期制定自我教育规划，如何控制自己的“三闲”等等。另外，从我当班主任至今，连续六年我每年必订的期刊就是《班主任之友》，从中我吸收最多的就是里面有一个一个感人励志的小故事，我是感性、容易感到的人，我想，这样的人一定是个幸福的人，一个善良的人，所以我常把里面的故事讲给学生们听，让他们体会人世间的真善美，让他们用阳光的心态思考问题，让感动、感恩铸入他们的心田。同时，我也借助网络资源，其中“老板老班的博客”就是我经常光临

6、的网站，在这里和全国的班主任在一起相互提问、探讨和取经，有了这些强有力的保障，极大地增加了很多先进的、科学的、更是为了学生终生发展的好方法。让我在班级管理中少走了很多弯路，遇到类似情况能够马上从根本上来解决问题，不仅解决了我在班主任工作中的许多困惑也给我的工作指明了方向。二、在管理中增强责任心小组合作管理模式已经在我班实行三年的时间了，回顾这一路走来，其实不是一帆风顺的。在实行之初，效果好是显而易见的，当时苏校长教过我班一年，她对当时的学生状况很了解，就像我们现在七年级学生一样群情激昂，各个斗志昂扬。但随着学生年龄的增长，随着对这种模式的磨合期一长，就慢慢的开始对它

7、有些冷漠、有些习以为常了，违纪的学生开始逐渐浮出水面，这对班级管理是一种考验，更是在考验我！在这三年里，我也曾对此产生过顾虑，也想过要不然还是和以前一样得了，又回到原来那种看、管、盯、压的状态，反正上了高中，他们也不是这种模式，还不是靠老师，这种问题每隔一段时间就会出现在我的脑海里，向我来宣战，让我来投降！但每当看到学生们，我也总会告诉我自己一定要坚持，一定要坚守自己的初衷，再加上学校大环境这种模式的开展，不断让我吸取一些新的经验和做法，给了我强有力的精神靠山，虽一路荆棘，但沿途欣赏到了很多美丽的风景，学生们从中感受到了很多，这必定会让他们受益终生。当然，光有热