互访交流听心声团日活动策划书&活动总结

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1、互访交流听心声团日活动策划书&活动总结　　一、活动主题：互访交流听心声二、活动时间：51615:0016：00三、活动地点：C6303四、活动对象：营销1311全体成员、教工党员王勇老师五、活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动

2、、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。六、活动目的：1.经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。2.形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。3.促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。4.帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长七、活动流程：（一）活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。

3、（二）活动举办阶段：　　1.支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师2.活跃气氛小游戏猜猜猜1）三个小组，每个小组两个人，根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。2）游戏规则:每个小组3分钟时间，最后猜出人名最多的小组胜出。猜的一方不得看屏幕上的名词，观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。3）胜出的一方将获得奖品。（15分钟左右）3.交流环节——那些...........的事1）按照既定

4、座位，前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事，谈谈未来规划问题，入党问题，专业学习问题，也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。最好说出自己的问题。（15分钟左右）2）主持人鼓励同学积极发言，让全班级交流。主持人现场根据记录人员的记录大概总结。4.老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。如果时间充裕将会安排老师和同学多多交流，时间看老师而定。5.主持人宣布活动结束。（三）活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。八、注意事项1.同学事先由班级团支书通知好，不得迟到早退2.游戏环节同

5、学描述之中如有不当之处，事先提醒并事后由班级班委调节。3.交流之时，控制好时间。过热适时停止，可以宽裕时间。过冷支持人加　　入到各个讨论之中，挑出话题。九、其我1.主持人：团支书赵菲2.活动记录：组织委员夏丽3.拍照：宣传委员吴楠4.活动经费：20元左右班费5.策划:沈健、赵菲　　营销团日活动总结一、活动主题：互访交流听心声二、活动时间：51615:0016：00三、活动地点：C6303四、活动对象：营销1111全体成员、教工党员王勇老师五、活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先

6、进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。六、活动目的：a)经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面

7、发展。b)形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。c)促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。d)帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长七、活动流程：（一）活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。（二）活动举办阶段：　　a)支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师。主持人：各位老师、同学，大家下午好！春风已经自然的从大家各自的心里吹到了脸上。作为主持人，欢迎大家参加经管学院党建带团建主题活动之互访交流听心声活动。来到这里的不仅有我们营销1111团支部的全体成员，还有营销教工党支部王勇老

8、师。下面请大家用热烈的掌声欢迎我的到来，现在我们的互访交流听心声活动正式开始！今天我们围绕这个主题，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断