三生教育作业(一)

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1、张所小学五年级三生教育作业（一）姓名：得分一、填空题1.与学校文化的构成相同，班级文化业包括、、、四个方面。2、三生教育致力于知识目标、能力目标和价值目标的统一，其中，价值目标是，能力目标是，知识目标是。3、是三生教育的重要支持。二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题后的括号内打“√”，错的打“×”。）1.人类的生命可以区分为自然生命、社会生命和物质生命三个层面。（）2.马克思将生命看成是一种物质的存在，认为生命是蛋白体的存在形式。（）3.在学校开设“三生教育”课程，不得削减国家规定的必须课程、课时、学分。（）4.开放的、能兼顾

2、工作需要和个人需求的学校文化是教师实施“三生教育”的基本条件。（）5.从“三生教育”的角度看，实践活动就是生命、生存、生活的实践。（）6.“三生教育”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicall

3、ymeettheYibintravelneeds.Bus3不能局限于开一门必修或选修课，应当将其理念和相关内容融入学科课程的课堂教学中。（）7.云南省规定，民族地区和汉族地区的中小学每学年必须给每个班级安排6个学时的民族团结教育教学活动，并排入学校总课程表和班级课程表。（）8.学生是学校教育活动的基本单位。（）9.“三生教育”的实施要大力倡导主体教育、认知教育、行为教育、差异教育和全面教育。（）10.家庭幸福以每个家庭成员树立正确的生命观、生存观、生活观为标志。（）三、简答题1.如何让“三生教育”进校园、进头脑？2.“三生教育”的基

4、本原则是什么？3.如何开展“三生教育”实践活动？试卷答案（一）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3一、填空题。1.核心关键基础2

5、.家校合作3.精神文化制度文化行为文化物质文化4.课例研究5.开放性二、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10√三、简答题1.答：（1）认识（1分）（2）体验（1分）（3）实践（1分）（4）感悟（1分）（5）上述4点的综合性描述（2分）。（其他答案意思接近或有道理也可以得分）2.答：（1）人本性原则（1分）（2）求真性原则（1分）（3）实践性原则（1分）（4）开放性原则（1分）（5）差异性原则（1分）（6）整合性与创新性原则（1分）3.答：（1）安全保障得力（1分）（2）学生乐意接受（1分）（3）教育条件允

6、许（1分）（4）教师能够操作（1分）（5）活动内容合理（1分）（6）教学效果明显（1分）（其他答案意思接近或有道理也可以得分）4.答：（1）从结果角度评价“三生教育”是否达成知识目标、能力目标和价值目标（3分）（2）从过程角度评价“三生教育”是否关注学生的生命、生存和生活，是否更好地促进学生的学习与成长（3分）（其他答案意思接近或有道理也可以得分）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterm

7、inalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3