体育游戏在小学体育教学中的作用

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1、题目:  体育游戏在小学体育教学中的作用和教法作者:   朱  红  杰    单位:   普陀区螺门小学     摘要体育游戏作为小学体育教学的一种有效的教育手段,贴近小学生的寓教于乐特点,符合小学阶段学生生心发展规律,能更好地激发学生兴趣。通过体育游戏的活动,可以提高人的基本活动能力,增强身体素质、促进身心健康,同时还可以增强集体主义观念和团结互助、组织纪律性、勇敢顽强、克服困难等精神,它还可以灵活地运用已获得的知识、技术与技能达到发展智力和体能的目的,最终达到“健康第一”的教育宗旨。本文主要从五个方面阐述具体的教法:执教者要掌握和了解体育对小学生身

2、心发展的作用和相应的内容的分类方法;执教者要学会根据小学体育课的结构部分和基本教材的需要选择体育游戏的方法;执教者应具备改编和创编游戏的能力执教者应具有体育游戏教学时的讲解示范、组织教学的基本功;执教者要在游戏教学中加强思想品德教育。   关键词 体育游戏 体育教学 作用 教法otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1

3、939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeS

4、ecretary,Ministersand3体育游戏在小学体育教学中的作用和教法【摘要】体育游戏作为小学体育教学的一种有效的教育手段,贴近小学生的寓教于乐特点,符合小学阶段学生生心发展规律,能更好地激发学生兴趣。通过体育游戏的活动,可以提高人的基本活动能力,增强身体素质、促进身心健康,同时还可以增强集体主义观念和团结互助、组织纪律性、勇敢顽强、克服困难等精神,它还可以灵活地运用已获得的知识、技术与技能达到发展智力和体能的目的,最终达到“健康第一”的教育宗旨。本文主要从五个方面阐述具体的教法:执教者要掌握和了解体育对小学生身心发展的作用和相应的内容的分类方

5、法;执教者要学会根据小学体育课的结构部分和基本教材的需要选择体育游戏的方法;执教者应具备改编和创编游戏的能力执教者应具有体育游戏教学时的讲解示范、组织教学的基本功;执教者要在游戏教学中加强思想品德教育。【关键词】  体育游戏 体育教学 作用 教法前言在大中小学里,体育游戏已被选用到体育教学中去,有的已编为教材,有的作为一种教学手段和方法来应用。随着教学对象的年龄层次不同,体育游戏的教材和内容被运用的比重也不同,特别是在小学阶段体育游戏的教材和内容要占到全部教材的四分之一之多。本文着重讨论在小学体育教学中加强游戏教学的作用和意义,旨在使我们能对游戏教材的分

6、析或对游戏活动内容的操作能力有一个较为完整的系统的认识。为完成小学体育教学任务奠定良好的基础。一、体育教学中体育游戏的特点。我们要了解体育游戏的特点,在体育教学中才能有的放矢。体育游戏具有自身的特点,如趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等。体育游戏的易行性为体育设施差的学校提供了丰富的教学方法和手段。体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争,在竞争中体验愉悦,提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学,学生不会感到枯燥和厌倦,这也符合青少年的生理和心理特点,因而深受学生的欢迎。体育游戏内容广泛,所有的体育运动项目都可以成为体育游戏的内容。而且场地器材可多

7、可少,简单易行,便于普及和开展。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorth

8、westOfficeoftheFederationofStateenterpri

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