成年人能从孩子身上学到什么

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1、邹奇奇：成年人能从孩子身上学到什么开始之前，我想问个问题：你上次被评价为“幼稚”是什么时候？像我这样的孩子，被称作“幼稚”是件常有的事。每一次我们提出无理的要求，做出不负责任的行为，又或者是做出异于常人的表现时，我们便被称作为“幼稚”，这真的很让我为之烦恼。总之，来看看这些大事件吧。帝国主义和殖民化统治，世界大战，乔治·W·布什。问问自己，谁来为这一切负责？成年人。现在来看看，孩子们都做了些什么。安妮·法兰克写的作品（《安妮日记》），以对二战时期大屠杀的有力记述感动千百万人；卢比·布里奇斯帮助了美国种族隔离的终止；此外，近期的查理·辛普森骑着自己的自行

2、车，为海地灾区筹募了十二万英镑的善款。所以，正如你们所见，年龄和“幼稚”一词并无任何的关系。很多时候，成年人也会做出幼稚的行为。所以，对于在批评他人不负责表现与非理性思考之时，我们应该废除这个对年龄差别歧视的词语。非常感谢。其次，又是谁说那样的非理性思考，不是这个世界所真正需要的呢？也许你曾经胸怀大志，但告诉自己说，这不可能，或者这样代价太大，又或者我并不从中受益。不管怎样，我们孩子并不像你们大人一样，在自己想做的事情面前畏畏缩缩。孩子们心里有着激励人心的抱负和希望美好的想法，就像我希望世界上没有人挨饿，或者一切都是免费的，有点乌托邦。在座的还有多少人

3、依旧心怀梦想，并相信其实现的可能？有时候了解乌托邦历史，以及其曾有的失败，并不是什么好事。比如当你知道一切都是免费的时候，储存的食物将匮乏耗尽，以至于社会混乱。但另一方面，孩子们依然梦想着完美，这是一件好事情。因为任何情况下，你要先怀有梦想，才能再把它付诸于实际。在很多的方方面面，我们大胆想象，帮助我们在幻想与现实之间又拉近一步。例如，华盛顿塔克马的玻璃博物馆。我的家乡，华盛顿！在那儿有个叫“孩子们设计的玻璃”计划，孩子们画出自己心中的玻璃艺术。现在，一些在那儿常驻的艺术家说，正是这些想法激发了他们有史以来最棒的点子。因为孩子们的思想不受局限，他们不会

4、考虑设计后玻璃如何加工，他们只是将最好的创意展现出来。现在当你想到玻璃的时候，你也许会想到奇休利（世界知名玻璃工艺大师）色彩鲜艳的设计，又或想到意大利式的花瓶。但孩子们的想法使工艺师们超越固有的思想，并进入像《心碎小蛇》、对熏肉充满幻想的《培根男孩》的世界里。所以说，我们智慧是生来的，并不取决于专业的知识。孩子已经从成年人那儿学到很多了，而我们身上也有很多可取之处，我认为成年人应该开始向孩子们学习。现在我做的演讲，主要针对受过教育的群众，就像是老师和学生。我喜欢这个来比喻，不应该只有老师站在教室里告诉学生做这做那，学生也应该教他们的老师。成年和孩子之间

5、的学习应该是相互的。但不幸的是，现实与理想背道而驰，这与信任或又是缺乏信任有着很大的关系。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame要是你不信任某人，你就会对他有所限制。我若是怀疑我姐姐还百分之十的贷

6、款利息的能力，我就会根据她上次的贷款记录酌情考虑。要是她不把上次借的钱还回来，我是不会再借给她一毛一分的。顺便一提，这是真实的事情。现在，成年人似乎对孩子普遍持有这种约束性的态度。从学生守则里每一句的不准这样、不准那样，在学校里有限制上网。同时历史为证，政治策略往往会因为担心无法实施而变得具有约束性。尽管成年人并未达到这种极端政权的程度，但在制定规则时，孩子没有或只有很少的发言权。既然看法是相互的，那么成年人应该了解并考虑年轻人想要的究竟是什么。但现在，比限制更糟糕的是，成年人常常低估孩子们的能力。我们喜欢挑战，但他人给予的期望值很低的时候，相信我，我

7、们的意志会消沉。我父母对我和我的姐姐不会期望值过低，他们没有让我们从事医生或者是律师这些行业，但当我爸爸为我们读关于亚里士多德的著作和《细菌斗士》的时候，其他的孩子也许还听着《车轮转啊转》的童谣。我们当然也听过这个，但《细菌斗士》要好看的多。我从四岁开始爱上了写作，当我还是六岁的时候，妈妈帮我买了笔记本电脑，配有微软文字处理软件。谢谢比尔·盖茨，谢谢妈妈。我在那台电脑上写了三百多个小故事，我当时还想将它们出版。我的父母非但没有嘲笑这个怪诞的想法，又或者说，等你长大以后再这么做。相反，他们十分支持我。但许多出版社可不这么给面子，一家大的儿童读物出版商讽刺

8、地说，他们不为儿童作者出书。儿童出版商不与儿童作家共事，我不明白了，你们可是孤立了一个很大的客