中共东南大学委员会贯彻落实《实施纲要》的具体办法任务分解表

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1、附件:中共东南大学委员会贯彻落实《实施纲要》的具体办法任务分解表工作任务项目分类主要工作重点内容牵头部门配合单位落实时间一、建立健全反腐倡廉教育机制,充分发挥思想教育在惩治和预防腐败中的基础作用(一)形成反腐倡廉大宣教工作格局1、反腐倡廉教育纳入党的宣传教育把反腐倡廉教育作为推进校园政治文明和精神文明建设的重要内容,纳入党的宣传教育工作的总体部署,统一规划,统一要求,统一实施。宣传部党办纪委长期坚持HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogress

2、iveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed9一、建立健全反腐倡廉教育机制,充分发挥思想教育在惩治和预防腐败中的基础作用2、完善反腐倡廉教育协调机制完善反腐倡廉教育协调机制,建立宣传部、纪委、组织部、党校、学工部、研工部、团委联席会议制度,保障教育资源

3、共享,形成反腐倡廉大宣教工作格局。宣传部党办、纪委、组织部、党校、学工部、研工部、团委2007年前完成3、反腐倡廉教育纳入党校课程把反腐倡廉教育纳入党校课程,继续实施新任中层领导干部进党校廉政培训计划。党校组织部纪委长期坚持4、党政领导亲自上党课校党政主要领导每年至少讲一次廉政党课。党办组织部校办5、开展党风廉政宣传教育月活动继续坚持每年突出一个主题,选择适当时机,开展好党风廉政宣传教育月活动。根据主题采取灵活多样的活动方式。纪委宣传部(二)加强以领导干部为重点的多层面反腐倡廉教育1、加强处以上干部反腐倡廉教育修订《东南大学校、院(系)两级理论学习中心组制度细则》,确保反腐倡廉专题学习教

4、育每学年不少于两次。宣传部纪委2007年前完成实行校、院(系)党政主要负责人与班子成员、分管部门以及联系单位领导干部定期谈话制度。党办校办组织部人事处2005年起长期坚持坚持分管校领导和纪委领导与新任中层干部廉政谈话制度(结合任职前谈话进行)。组织部纪委完善分管校领导和纪委领导对有违规行为的处级干部进行诫勉谈话制度。纪委组织部2、加强党员保持先进性教育在开展保持共产党员先进性教育活动中,突出实践“三个代表”重要思想的主题,提高广大党员的拒腐防变能力。组织部宣传部纪委2005年完成建立健全保持共产党员先进性教育的长效机制。长期坚持长期坚持3、加强教职工层面的反腐倡廉教育各基层党委、党总支、

5、直属党支部按照学校部署抓好党员、普通干部以及教职工层面的反腐倡廉教育和遵纪守法教育。尤其要抓好重要部位人员的教育,主要包括管理人、财、物和招生考试、基建工程等工作人员。宣传部各基层党委党总支直属党支部4、开展教师上岗前培训抓好新进教师上岗前培训,提高其遵纪守法的自觉性。人事处监察处2006年起(三)扎实开展廉政文化进校园活动1、提升学生崇廉尚洁、诚实守信的自觉性深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,认真落实学校制定的实施办法,积极探索廉洁教育进教材、进课堂、进学生头脑的有效途径和方法。学工部研工部宣传部2007年完成2、加强师德师风建设认真贯彻教育部《

6、高等学校教师职业道德规范》,完善《东南大学教师行为准则》、《东南大学教师教学工作规范》,修订《东南大学教学事故认定和处理办法》,促进师德师风进一步优化,增强教师教书育人的责任感。教务处研究生院成贤学院人事处宣传部监察处各院系2006年完成3、加强学术道德规范建设落实教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《学术规范与学风建设实施细则》,出台《东南大学教师学术道德自律准则》和《东南大学关于惩处学术不端行为的实施意见》,抵制学术上的急功近利、弄虚作假、浮躁习气等不正之风。科技处教务处研究生院人事处宣传部各院系4、大力宣传反腐倡廉先进典型在评选“三育人”先进的基础上,大力宣传反腐倡廉先进典型

7、,让广大教职工学有榜样,营造和谐的校园氛围。工会宣传部组织部人事处2006年起5、充分发挥校园媒体的积极作用《东南大学报》继续加大反腐倡廉宣教力度,“东大先声网站”进一步办好“党建之窗”,加强廉政教育功能。发挥校内电视、校园橱窗等在校园廉政文化建设中的作用。宣传部长期坚持《东南大学学报》(哲学社会科学版)重视刊登反腐倡廉理论文章。学报“纪检监察网页”办出特色,增强吸引力。纪委HightideagainstCCPbloodyanTom

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