《假如给我三天光明》名著阅读答案

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1、名著导读：假如给我三天光明　　1、基础知识　　(1)关于作者：海伦·凯勒。美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》、《从黑暗中出来》、《我的信仰》《中流——我以

2、后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在。凯勒后来成为卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到人们的尊敬。1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。　　(2)行文思路：假如给她三天光明，海伦·凯勒要做看些什么呢？　　 白天夜晚第一天看望麦西夫人，约朋友来家，树林散步，看落日回忆这一天第二天参观自然历史博物馆，参观艺术博物馆看戏第三天游览纽约城，看日常世界看喜剧　　接下来

3、我们可以探索作者在仅有的三天时间内，为什么是选择看这一些东西而不是另外的一些东西。我们可以明确，这中间主要体现了作者这样一些思想感情：　　首先，海伦·凯勒亲身感受到了作为一个盲人而受到的周围人的爱，特别是麦西夫人对自己的关心的培养，以及在麦西夫人身上所体现出来的人间的真情，坚定地面对困难的坚强毅力和人类的同情心，因此海伦·凯勒对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等的善良。　　其次，自然历史博物馆和艺术博物馆分别揭示人类物质方面的成就和精神财富的进步，海伦·凯勒之所以要看这些地方，是希望看到地球和它的居

4、民的简要历史，通过这些来探索人类的灵魂，还要看到人类精神的千姿百态，这又显示了海伦·凯勒积极进取的精神。8　　再次，海伦·凯勒关心日常世界，希望在日常生活的人们中间度过平凡的一天，从观察中去了解他们生活中的一些东西。海伦·凯勒看到了现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。　　2．鉴赏重点　　这一篇文章主要体现了两个方面的思想感情。首先是对世人的规劝，作者在文章中要告诉我们的是，虽然大多数人有正常的天赋——健全的五官和四肢，但他们并没有意识到这种天赋的可贵，没有感受到大自然的

5、美丽和生活的美好，而是在懒怠中虚度光阴，因此作者规劝人们要像明天就会变成瞎子一样充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人、充实地活着的人。其次是表白自己的内心世界，作者虽然身有残疾，但品性、人格却是美好的，作者虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。同时，我们也可以感觉到，作者身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚爱，也想借此文表达对世人的博爱襟怀。从一个残疾人身上，我们看到了人类最美好的心灵、最善良的天性。　　再说丰富的想象。《假如给我三天光明》这篇文章的

6、内容完全是作者通过假设想象出现的，事实上作者生活在黑暗与寂静中，对声音、色彩无记忆，无感觉，她全凭触觉来感知世界，感知的范围窄小得很，对活生生的感性世界的了解少得很。作者先提出假设，然后安排三天的活动。而所谓的活动，也纯属虚构，但作者偏爱虚构她不能看到的或听到的那些场景和事情，例如，作者并不知道太阳的光辉是怎么回事，却多次写到。其实，从丰富的想象的背后，我们看到了作者一颗火热的心：一生都急欲打开视听感觉的窗口；也想现身说法，对世人提出劝告。　　最后说说朴素、真挚的语言。这篇文章大量采用白描手法，直白地写自己的内心世界，与热切、坦诚、真挚的内心活动

7、相适应。这种发自内心的召唤，具有感染人、鼓舞人的神奇力量。从审美角度看，本文表现出别具一格的朴素美。　　阅读难点是对本文细腻生动的心理描写和情真意切的语言表达的鉴赏。8　　鉴赏本文细腻生动的心理描写和情真意切的语言表达，可以选择几段有代表性的文字来进行分析。之所以这样做，是因为作家总是根据内容的需要来选定技巧，而后斟酌语言文字的，一段成功的文字常常是综合运用了两种或两种以上的技巧，并且包含着作者的真情实感。所以对有代表性的文段采用综合分析的方式，更有助于提高文学鉴赏能力。　　例如，假如给海伦·凯勒三天光明，她首先要“长时间地凝视着我亲爱的教师安妮

8、·莎莉文·麦西夫人的脸”，“不仅要看她的脸部的轮廓”，“还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹”。海伦·凯勒这样“打