2012—2013学年度谢岗中学升中语文模拟测试(一)

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1、2012—2013学年度谢岗中学初三语文模拟测试(五)总分：120分（命题人：黄亦文）一、基础题（25分）1、根据课文默写古诗文。（10分）（1）人生自古谁无死，□□□□□□□，（文天祥《过零丁洋》）（1分）（2）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家！□□□□□□□□。（王磐《朝天子•咏喇叭》）（1分）（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。□□□□□□□，□□□□□□□。（李贺《雁门太守行》）（2分）（4）《游山西村》一诗中，“□□□□□□□，□□□□□□□”。一句现在常用来形容进入一个别有天地的境地，富有哲理，给人启迪。（2分）（5）把韩愈《左迁至蓝关

2、示侄孙湘》默写补充完整出来。（4分）一封朝奏九重天，夕贬朝阳路八千。□□□□□□□，□□□□□□□！□□□□□□□？□□□□□□□。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。2、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗tǎntè（）的心在思考着：什么是爱情？（2）我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，shěyǔ（）你的。（3）他会听见黄莺qīngyín（），杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。（4）过去，他好听书，也会说书；在róngyīng（）这个尊称之后，当真看起书来。3、下列句子没有语

3、病的一项是（）（3分）A．初2007级某班开展了以“为了母亲的微笑”为主题的演讲。B．团结一致是能否搞好工作的关键。C．通过开展“施恩浩荡”活动，使重庆市巴川中学有了更高的知名度。  D．我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。4、用下列词语中的三个写一段描写人物心情的话，要求运用一种的修辞。（4分）执拗败笔喧嚣迫不及待诚惶诚恐5、阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）有个年轻人去微软公司应聘he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptundersta

4、ndingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5，而公司并没有刊登过招聘广告，见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉这个

5、年轻人有点儿胆识，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”。一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。（1）用一句话概括上述材料的主要内容。（2分）（2）这则材料告诉了我们什么道理？(2分)二、阅读题（45分）（一）（12分）曹刿论战《左传》十年春

6、，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭

7、。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。6、下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是()。(3分)A、齐师伐我︱三人行，必有我师焉B、又何间焉︱中间力拉崩倒之声C、肉食者鄙︱先帝不以臣卑鄙D、必以信︱小信未孚，神弗福也7、用现代汉语翻译下列句子。(3分)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。8、本文中鲁军能战胜齐军后，曹刿对“三鼓”做了精辟的分析：“□□□□，□□□，□□□”。（3分）（用原文填空）9、选出下列说法中不正确的一项（）（3分）A、“公将战”、“公将鼓”、“公将驰”中的“将”字，与“肉食者鄙”的“鄙”相照应

8、。B、本文以曹刿为主，以鲁庄公为宾，塑造了具有远见卓识和高超军事才能的曹刿这一形象。C、本文详写了战前准备，略写了战斗过程和战后总结。D